语文人教版四年级上册《尺有所短寸有所长》课件.ppt

尺寸、尺寸、长度、短度、尺寸短，尺寸比长度长，但比长度短的尺寸比尺寸短，但比更短的尺寸长。 每个人都各有长处，各有短处，各有长处。 说“尺短，寸有所长”的意思，柯岩满族人，本名冯凯，笔名柯岩。 当代着名女作家、诗人。 出生于广东南海，1929年7月生于河南郑州。 作品有诗集“小迷糊”阿姨 周总理，你在哪里、文学船长 最美的画册长篇小说和同名电视剧奇异的书简、电视剧寻找回来的世界等。 柯岩是她的笔名。 “我们中国古代人把绿色的小树叫做柯子，岩石当然是大硬石。 因为岩石上很难生长树木，所以活在岩石上的树木，其根必须通过岩石的缝隙寻找土壤，将根深深地扎入大地。 它的生命力要加倍坚强我把它取作笔名，知道写起来很难，决心一生扎根，努力攀登，所以我的作品就像岩石上的小树一样有生命力。 读课文，读准字音，要求读课文。 首先读课文，mishm横m与寂寞相处融洽，患者跨越受益者浅滩，学生语言，红眼病：绊倒：绊倒：绊倒：如何理解这些语言？ 文中，看到国强取得了好成绩，羡慕、嫉妒。 比喻被拒绝或斥责。 比喻生活中遇到的各种困难，肩膀相处融洽的年轻气势逐渐上升，共同利益的浅年人过疏只是患重病形态的片影短暂，有寸所所长的人，天外有天，1 .本文主要提出了什么问题？ 2 .如何解决这个问题？ 3 .我们能领悟到什么？ 求学，张国强来信，他因为同学们嫉妒而获奖，觉得跟他疏远了，感到很寂寞，所以写信请科克老师告诉他，希望得到科克老师的帮助。 提出问题，文本由两封信构成，一封是柯岩的回答，她在信中通过合理的推断，分析了张国强失去朋友的原因，并结合自己的经验警告国强：发现他人的优点，一点一点地纠正自己的缺点，才能相互沟通、患病解决问题，如何解决问题？ 人总是用自己的优点来比较别人的缺点，他不仅可以停止前进，还可以做一个单影，很寂寞的他会不断地发现自己的缺点，发现别人的优点，学会的话，他会不断地进步，越来越乐观。 你会谈谈你的意见吗？ 信是交流思想、传达幸福、诉说烦恼的好方法。 仔细阅读以下两封信，思考信中主要讲了些什么，以及自己对这些问题有什么看法和体会。 还要注意信的形式，学习信的写法。信件形式、(1)称谓。 把对收件人的称呼写在第一行，名列前茅。 加上冒号，然后说： 怎样称呼是由写信人和收信人的关系决定的，一般是面对面怎样称呼，写信人怎样称呼。 有时候在称呼的前面加上“敬爱”“亲爱”这个词。 柯岩先生：国强先生：(2)正文。 这是信的主要部分。 本文开头是空白的，通常是写问候的话，“你好！ 你好吗？ 如果写了回信的话，就能写出“周一的信到了”等内容。 如果在信中有要求提问或代理的事情，可以先清楚地回答问题，或者把代理的结果告诉对方，写下自己想说的话。 说话多的话，应该分开写，写完，再写一个。 每个段落都是空的，转行到了顶部。 (3)最后。 文章结束后，请写下最后的敬意和祝福。 例如“敬礼”“祝你健康”等。 结的写法因对象而异。给上司写信的话，可以写“祝你近安”“祝你健康”“祝你健康”。给平生写信的话，可以写“祝你健康”“祝你工作顺利”。给后辈写信的话，可以写“祝你进步”“努力学习” 另一行写着敬重，东山再起，健康，签名。 结束后，在信的右下角写上信人的名字。 你可以有姓，也可以没有姓。 有时在名字前面加上“弟弟、孩子、侄子、妹妹”等称呼。 如果起了称呼，一般没有姓氏。 给工作单位或组织写信时，请写好名字。 (五)日期。 日期可以写在签名后面，也可以写在另一行。 (6)在信中向人打招呼时，请在签名和日期后另行写上“请多多关照”“请多关照！ (7)信已经写好了，如果还没写完，也可以写在信的后面。 先写“附件”字，然后加冒号，写完补充的词。 顶部网格和冒号，换行2网格在好文本的各段落中询问两个空白，主要是一遍又一遍，一遍又一遍。 写地名需要省、市、县，写到区、街、番地。 如果要给农村写信的话，还要写乡名和村名。 信封的左上角画有6个方格，必须填写收件人的邮政编码。 310000，杭州市西湖区文三路188号学军中学高一(3)班，(2)在信封的第二行中间写上收件人的名字。 根据收件人的身份，可以在姓名后面写上“同志收”和“老师(妇女)收”等。 请不要在这里写标题。 例如，你不应该写“爷爷收入”。 王艺含收，310000，杭州市西湖区118号学军中学高一(3)班，(3)在信封第三行写信人地址和姓名。 信封右下角有六个小方格，请在这里填写发件人的邮政编码。 如果信件万一送达困难，邮局可以利用这些信息迅速将信件送回邮局。 台州市椒江区第一中学郭寄，318000，台州市椒江区第一中学郭寄，318000，318000，杭州市西湖区文三路188号学校军中高一(3