2020年【热门】新教师教学工作总结4篇VIP

热点新教师教学工作四大总结转眼间，我来到某个城市或地区的教育战线已经快一年了。对于我们这些刚刚进入社会的学生来说，一年可以用非凡的意义来概括。在这一年里。我们的生活和工作发生了巨大的变化。生活中最快乐的事情是做你喜欢的事情。我很高兴能够在我渴望已久的3英尺平台上行走。我的理想是用我的知识和哲学教育一群有理想、有责任、有勇气的精英，成为学生永远不会忘记的好老师和有用的朋友。然而，在这些美妙的想法登上讲台之前，松江区的新教师培训为我敲响了警钟。两天的新教师培训告诉我，此时此刻我应该有的不仅仅是激情，而是对教师职业的清晰认识：教师，任忠还有很长的路要走；成为学生的好老师和好朋友甚至更难。作为一名教师，光有爱是不够的。意识到我肩上的责任和未来的困难并没有挫伤我的热情，而是在我做好心理准备时给了我额外的帮助。在理想与现实之间找到一个合适的平衡点，迅速完成社会责任从学生到教师的转变。(一)积极参加区师范学院组织的各类培训。在此，我非常感谢地区继续教育学院为新教师准备了一系列培训，包括师德教育、班主任工作、专题班会、教育研究、多媒体教学等。在培训中，我的思想政治修养、职业道德和实践教学能力都得到了很大提高。特别是，上海新的信息管理网把鼠标放在网上，根据提示检查培训的更多的信息课程标准，使我，一个从其他地方毕业的谁不熟悉上海的教育，可以组织我的教育和教学尽快与第二次课程改革的概念。(2)在地区教研人员和教师的指导下，初中第一语言教学已顺利完成。我有幸得到了一位教学经验非常丰富的老师徐宏根的指导，并参加了初中一年级语文重点班的学习。我有超过10次机会观察和讨论区级公开课。这些让我对语文教学有了新的理解。在徐老师的鼓励下，他做了一个大胆的尝试。(1)把握学生的兴趣。充分意识到兴趣是最好的老师，我没有告诉学生的要求和接触后的教材。而是给他们大量的课外知识。我准备了关于甲骨文、中国古典诗歌发展、文学四君子、三山五山、甘龙和纪晓岚的有趣故事。让学生在轻松的氛围中了解博大精深的中国古典文化和语文学科的独特魅力。结果，中文成了他们最感兴趣的科目之一。在学校组织的作文比赛“我心目中的好老师”中。我所教的班级有一半以上描述了我和我的语文课。(2)鼓励学生表达自己独特的经历。13岁和4岁的学生已经有了自己独特的感受和经历，他们写了一篇非常好的文章。在我的鼓励下，学生们写了下来，这大大提高了他们的水平。一位同学在他的作文中考了大约30分，在他的文章恐惧中写道：“恐惧是一颗黑暗的种子。每当夜晚来临，毒藤就会生长并紧紧包裹你的心。”在他的文章中，他写道：“每个人面前都有一千条路。即使有几条、几十条道路无法通行，也有数百条道路在等着你。另一名学生写了20xx字的科幻小说，并将其连载成散文。(3)挖掘教材中的人文精神，注重一种文化熏陶。通过长期的文化熏陶，培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。(3)作为见习班主任，他积极参与班级的日常管理，并成功成为正式班主任。通过向教育指导老师和其他优秀班主任学习，我认识到这一点(1)制定切实有效的班规，并通过班干部轮岗制度实施。对没有做过班干部的学生进行指导。(2)充分利用课堂周记和班会。掌握与学生精神交流的周报，了解班级情况和学生心理状态，有针对性地进行教育和解决问题。班会课，包括讲课、讨论或讲充满生命哲学的故事，是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在政治教育部门和教育指导教师的帮助下，在“三八”妇女节之际举行了区级专题小组会议，向所有新教师展示献给妈妈的歌。(3)关心后进生、行为异常学生和普通班学生。后进生、行为异常的学生和普通班的学生是一个具有强烈自卑情结和教育困难的群体。对此，我表现出极大的耐心。通过家访、通信、谈话和其他形式使他们改变。(四)除教育教学外，积极参加各种活动。教育和教学是复杂的。这需要很多时间。今年，我在两个班当语文老师，在一个班当班主任。他还担任校本信息管理网络的管理员，根据提示点击鼠标查看网络上的更多信息，并负责学校的每周“咬紧牙关”广播和每日“拼写”广播。他被聘为地区语言委员会的监督员。并参加学生“感受光荣”朗诵比赛；教师的“五四青年节”艺术表演；第一次教师游戏；松江区老年人保障法知识问答等。这些活动开阔了我的视野，增加了我的知识，培养了我积极进取的精神。这是我的一年，一整年的快速成长和汗水。然而，这只是开始。“还有很长的路要走，修远离我们很近。我会上下寻找它。”仿佛转眼间，我走上三英尺高的平台已经两个星期了。当我第一次到达学校时的兴奋，当课程改变时的不安，当我开始上英语课时的焦虑，当红色和黑色的墨水通过笔尖和那些无辜的孩子呆在一起时，不耐烦和担心的心慢慢平静下来。在这两周里，我最深的感受是学会接受和处理期望和现实之间的差距。正如老师在离开学校前所说：当你走出我们的班级，进入实际的教学生活时，你会有一种失落感。因为现实很可能远远落后于你的期望。事实上，我被频繁的课程安排弄得沮丧了几天，更被相互冲突的课程安排弄得心烦意乱.我立刻觉得课堂纪律不好，教学效果不好，好像不符合原来预设的场景，甚至相反。面对现实与期望之间的差距，失落感油然而生。起初，我很无助，很不耐烦，现在我很平静。除了自我建议和自我调整，我还要感谢两位班主任的信任和支持。尽管我经常忙着做表格，直到清晨，但我还是努力思考着建立一个教室的想法，从下午离开黑板报纸时，我的手和脚就开始酸痛。然而，正是这些东西让我更熟悉我所带的课程，更快地理解一些班级管理的常识，这对提高我的基本素质非常有帮助。我不得不提到我可爱的孩子们，他们让我每天都感到充实，每节课都很开心。钟老师让我很快适应了英语老师的角色。不再有抱怨，不再有不安。个人简历是那一份一份洋溢着阳光、充满稚气的微笑感染了我，告诉我：老师，我们一定要一起快乐地加油！他手里拿着一叠练习本，站在三楼走廊的尽头，看着那些在操场上课间做练习的孩子们，他们的手臂异常地抬起，伴随着欢快的旋律，他的心很温暖。教师是照亮他人和燃烧自己的蜡烛。教师是人类的工程师，孕育着祖国未来的希望。教师是天下最高尚的职业。因此，我希望长大后成为一名人民教师。现在，我终于实现了儿时的梦想，成为一名光荣的人民教师，培育祖国的花朵。时光飞逝。时间过得很快。在这段时间里，在教育局和学校领导的帮助下，我在教学和辅导员工作上都取得了很大的进步。当我第一次到达讲台时，虽然我能够在课堂上流利地教授这一课，就像一个人在表演一样，但我似乎忽略了学生的存在。我不能面对班上所有的学生，我组织班级的能力也不是很好。通过经验和学习，在学校领导和有经验的老师的帮助下，我取得了很大的进步。当我现在上课的时候，我可以以学生为主体，把自己放在组织者、参与者和引导者的位置上。因此，我要再次感谢教育局的领导，学校的领导和有经验的老师，他们的帮助使我在教学上取得了进步。经过这个月的工作，我想如果我想成为一名合格的教师，我想我应该首先在教学中做以下的事情：1.认真学习教材，明确教材的基本理论和概念，每一个单词和词组，透彻理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的内在逻辑，知道应该补充什么材料；深入了解学生原有知识和技能的质量、兴趣、需求、方法、习惯、学习新知识时可能出现的困难，并及时采取适当的预防措施；精心设计教学方法，解决如何将掌握的教材传递给学生，包括如何组织教材和如何安排每堂课的活动。2.精心组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，激发学生兴趣，保持相对稳定。同时，激发学生的情感，使他们有一个愉快的心情，创造一个良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，克服了重复的问题。课堂提问对所有学生开放，注重激发学生的学习兴趣。在课堂上，教学与实践相结合，作业安排得很好，作业少而精，减轻了学生的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动，爱开玩笑，缺乏自控能力，在学习中经常不能按时完成作业，有些学生抄袭作业，针对这一问题，我们必须特别注意对学生的思想教育，并使这项工作习惯于学生的指导，还要做到对学生的学习，特别是后进生的转化有很好的指导和帮助。试着对成绩不好的人友好一点。例如，握住他的手，摸他的头，或者帮他穿衣服。从表扬开始，所有人都渴望被他人理解和尊重。因此，当与贫困学生交谈时，他们对自己的处境和想法表达了深深的理解和尊重。4.积极参与听课和评课，虚心向同伴学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。5.培养各种兴趣和爱好，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。6.“没有金子就够了，没有人是完美的”，教学中不可避免地存在一些缺陷，例如，课堂语言不够文雅，语言不够简洁等。因此，作为一名合格的教师，一个人应该严格要求自己，努力工作，发挥自己的优势，纠正自己的缺点，开拓进取，并致力于一个更好的明天。管理是学校工作中最重要的事情，我认为辅导员管理的秘密是爱。老师的爱是伟大而神圣的。教师的爱是人类复杂情感中最高尚的，它体现了教师无私奉献的精神。老师的爱是“非凡的”爱。高尔基曾经说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他。只有爱孩子的人才能教育孩子。”这种爱没有血缘和亲情，没有私利和目的，但这种爱有巨大的力量。1.爱是关怀。师爱是教育的“润滑剂”，是教育的必要条件。当教师全心全意地爱、关心和帮助学生，成为学生的亲密朋友时，他们的爱就成了一股巨大的教育力量。正是因为教师的爱，教师才能赢得学生的信任，学生愿意接受教育，教育才能收到好的效果。教师的爱应该是全面和公平的。全面而公平的爱意味着老师应该爱每一个学生。学习好的人需要爱，学习一般的人需要爱，学习差的人需要爱。活泼的去爱，安静的去爱，内向的去爱；金凤凰需要爱，丑小鸭也一样。2.爱是尊重。尊重、理解和信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生，尊重他们的个性。虽然教师和学生在教育和教学过程中处于不同的地位，但他们的个性应该是平等的，所以我总是提醒自己，教师不应该盛气凌人，更不用说用他们的地位和权力来侮辱学生了。我应该从他们的心理发展特点出发，了解他们的要求和想法，了解他们的幼稚和天真；要信任学生，就要信任他们的潜能，让学生在实践中锻炼，自由实践。成长。只有这样，学生们才能缩小与我的心理距离。3.爱是责任。事实上，爱学生应该爱得深沉而理智。也就是说，应该严格要求学生不要宠坏他们。我们不会宽恕、容忍或纵容它的缺点和错误。师爱不仅包含着强烈的情感色彩，而且显示出深刻的理性。它不仅关注学生当前的得与失和幸福，还应该关注学生未来的发展和未来。在这短短的一个月里，我在教书育人的道路上付出了汗水和泪水，但我得到的却是丰富而沉重的情感。我用我的心去教我的学生，我用我的感情去培养我的学生，我值得我的心，我在我的职业生涯中没有遗憾。在未来的日子里，让我把我一生对教育的承诺变成对学生的爱之火，把我最珍贵的爱献给孩子们。我相信今天含苞待放的花蕾明天一定会绽放出灿烂的花朵。自从我一年前开始工作以来，我已经能够做好我的工作，并把我的心脏投入到课程改革的实验中。我把教学水平的提高与思想理论水平的提高结合起来，不断提高自己。同时，我热爱学生，并尽我所能为他们的发展带来机会。在教书育人中，我们要严格要求自己，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。本文对一年来的教学工作进行了回顾和思考，以期通过上一层楼来促进今后的工作。首先，在思想上，我忠于党的领导，热爱党的教育，发扬奉献精神，严格执行教育方针，恪尽职守，教书育人；同时对所有学生，爱护、尊重、理解并严格要求学生，不歧视、挖苦、哄骗、教学不知疲倦；学生需要做的是首先做，树立榜样，做一名教师。同时，我们用教师职业道德规范处处约束我们的言行，认真参与政治学习，不断提高我们的政治素质。加强学习，不断更新教学理念。作为新课程实验的老师，我非常清楚学习的重要性。因此，在实践中，我努力学习教学理论，从而丰富和更新我的思想。紧紧围绕新课程的学习，尝试新的教学方法的目标，不断更新教学理念。注意学习新课程标准和新的组成概念的有机结合。理论联系实际，解放思想，更新观念。它确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的理念。其次，我可以严格执行校园作息时间，不早退，不迟到。我可以早退晚归，准时上下班，绝不因为个人问题而耽误上课，为学生树立一个好榜样。第三，在教育教学工作中，我认真学习新的教学大纲和新的教材，把教材、教学方法和学习方法尽可能完美地结合起来，精心准备每一节课的计划，把每一节课教好