《财务分析》课程标准

财务分析课程标准1 .课程性质财务分析课程是财务管理专业核心课程，培养学生进一步理解、解释财务报表，提高利用财务信息的意识，掌握财务报表分析内容，学习财务报表分析方法，培养学生偿债能力、收益能力、运营能力、发展能力和综合财务状况分析评估技能，使财务报表利用者(利益相关者)全面客观地掌握财务状况、经营状况本课程是财务会计、成本会计、财务管理等专业科目的后续课程，是内部控制理论与实务课程等前期课程。2 .设计思路2.1本课程标准设计的总体思路是以学生为本，以实践结合、工学结合、教育一体化、能力和素质培养统一的现代高等教育理念为主线，以培养学生的职业能力为主线，进行知识学习、知识转化、 通过有机结合知识运用各环节与企业财务报表密切相关，实际分析内容，强调知识学习，注重学习结合，注重学习知识的转移与融合，注意培养学生终身学习方法对企业文化和精神的理解，培养学生敬业精神、合作态度，树立全球意识，激发自我发展愿望。2.2课程标准设计的基本依据是，本课程定位于财务部职业岗位和工作任务，以学生的职业生活、成长和发展为背景，以企业财务报表分析所需的知识和能力为教学内容，充分体现高职高专课程的职业性和高等性。 在具体的各项学习中，按照知识准备、知识转化、知识运用的阶段性过程，实现从知识到能力的转化。2.3通过网络系统收集教育资源，以上市公司财务信息为实践教学资料，学生根据自己的兴趣选择上市公司，将工程结合现场，强调培养学生的综合素质和可持续发展能力，增强学生的职业能力。2.4实践教学效果评价结合群体自我评价、群体互评和教师评价，重点评价学生的职业技能和职业素质。2.5本课程总学时为54学时，各学习项目学时按知识目标、能力目标和难易度安排。3 .课程目标通过学习财务分析课程，使学生具备以下专业能力、方法能力和社会能力。3.1专业能力3.1.1熟悉主要财务报表的基本结构、报表编制理论依据和报表之间的关系3.1.2准确从报告中提取数据，计算相应的财务指标3.1.3分析评价财务指标计算结果，编制财务分析报告3.1.4财务分析结果可为企业管理人员提供财务决策建议。3.2方法能力3.2.1自主学习财务分析新知识、新技术等，具有终身学习能力3.2.2能够通过各种媒体资源查找必要的信息，具有独立进行业务调查的能力3.2.3善于总结，可以从联系发展的角度分析问题。3.3社会能力3.3.1具有较强的语言表达、业务沟通和协调能力3.3.2有团队合作与合作精神，具有较强的全球意识、重要意识和责任意识3.3.3具有良好的职业道德和法律意识，社会责任感强。4 .课程内容和要求财务分析课程共有7个工作项目，各项工作任务如下表4.1财务报表分析认知工作项目的内容和要求序列号工作任务知识内容和要求技能内容和要求参考学时1财务报表分析的意义、内容和要求明确理解财务报表分析的意思的财务报表分析的内容和熟悉根据的财务报表分析的目的。22财务报表分析程序及应考虑的基本要素掌握财务报表分析的步骤。可以根据情况按照步骤进行报告分析。13财务报表分析的基本方法掌握比较分析法、比例分析法、趋势分析法、因子分析法等财务分析方法。可正确应用比较分析法、比例分析法、趋势分析法和因子分析法进行相关计算和简单分析。3表4.2资产负债表分析工作项目的内容和要求序列号工作任务知识内容和要求技能内容和要求参考学时1资产结构阅读与分析重要资产类项目的阅读与分析。通过阅读资产负债表，可以正确评估企业资产结构，指出存在的问题，提出改进措施和方法。42资本结构的阅读与分析重要债务类项目阅读与分析重要资本类项目阅读与分析。通过阅读资产负债表，可以正确评估企业资本结构，指出存在的问题，提出改进措施和方法。43偿还能力分析精通偿还能力的主要分析评价指标了解各指标的分析评价内容，掌握各指标的计算和分析评价方法通过对资产负债表的分析，可以正确评估企业偿还能力，指出存在的问题，提出相应的改进措施和方法。4表4.3利润表分析工作项目的内容和要求序列号工作任务知识内容和要求技能内容和要求参考学时1损益表的读法了解企业收益结构对收益水平的影响。阅读损益表，可以对损益表进行比较分析。22企业盈利能力分析熟悉企业收益能力，主要分析评价指标，了解各指标的分析评价内容，掌握各指标的计算和分析评价方法。通过利润表的分析，可以正确评估企业的收益能力，指出存在的问题，提出改进措施和方法。23企业运营能力分析熟悉企业运营能力的主要分析评价指标了解各指标的分析评价内容，掌握各指标的计算和分析评价方法。通过对损益表的分析，可以正确评估企业的运营能力，指出存在的问题，提出改进措施和方法。24企业自身发展能力分析熟悉企业发展能力的主要分析评价指标了解各指标的分析评价内容，掌握各指标的计算和分析评价方法。通过利润表的分析，可以正确评价企业的发展能力，指出存在的问题，提出相应的改进措施和方法。2表4.4所有者权益变动表和利益分配表分析工作项目的内容和要求序列号工作任务知识内容和要求技能内容和要求参考学时1资本波动的阅读与分析掌握各指标的计算和分析评价方法，了解所有者资本变动表内容及熟悉其主要分析指标的各指标分析评价的具体意义。通过分析所有者的资本变动表，可以评价企业资本变动趋势，指出问题点，提出适当的改善措施和方法。22利润分配阅读与分析掌握各指标的计算和分析评价方法，了解利润分配表的分析内容及熟悉其主要分析指标的各指标分析评价的具体意义。通过对利润分配表的分析，可以评价企业的利润分配政策，指出问题点，提出相应的改善措施和方法。2表4.5现金流量表分析工作项目的内容和要求序列号工作任务知识内容和要求技能内容和要求参考学时1现金流量表的读法理解明确现金流量质量分析含义的现金流量信息的作用。阅读现金流量表的主表和补充资料。42现金流量表的分析掌握现金流变动分析、结构分析和财务比率分析的内容和方法。通过对现金流量表的分析，可以正确评价企业的现金流状况，指出问题点，提出改进措施和方法。4表4.6财务报表综合分析工作项目内容和要求序列号工作任务知识内容和要求技能内容和要求参考学时1会计报表综合分析综述熟悉会计报表综合分析的内容，明确会计报表综合分析的意义。22会计报表的综合分析方法掌握会计报告书的杜邦分析系统、企业业绩评价系统、企业风险评价综合分析方法。运用杜邦财务分析系统、国有资本金业绩评价系统和企业风险评价指标，可以实际评价企业的综合财务状况、经营业绩和风险程度，指出存在的问题，提出改进措施和方法6表4.7财务分析报告编制工作项目的内容和要求序列号工作任务知识内容和要求技能内容和要求参考学时1会计报表分析报表概览了解财务报表分析报告的内容、结构和分类。掌握财务报表分析报告的步骤和方法12编制会计报表分析报表了解财务报表分析报告的要求。财务报表分析结果可以全面、全面、完整地反映在财务报表分析报告中，具有可读性、启发性和指导性55 .教育条件5.1教师任职条件5.1.1专职教师(一)具有两师素质，有总帐报告工作经验或在企业总帐报告单位工作2年以上锻炼(二)可规范编制资产负债表、损益表、现金流量表、资本波动表等财务报表(3)可以演示债务能力分析、收益能力分析、运营能力分析、发展能力分析、综合分析评价等过程(4)可以运用案例教学法、角色扮演教学法等指导学生分析财务报表(5)可以使用多媒体、互联网资源等教育手段进行教育。5.1.2兼职教师(一)本科以上学历，中级以上职务，从事企业登记册工作3年以上，能胜任教育工作(二)有教育能力的企业财务部门经理、商业银行客户经理、证券公司分析师等。5.2实践教学条件5.2.1实际训练场所财务分析实习室。5.2.2网络资源利用各财经网站、课程网站收集数据，查找资料。5.2.3实践训练工具电脑，财务分析软件和最近的3年上市公司财务指标指数和企业绩效。6 .教育组织和评价6.1教育方法本课程教学方法主要有示范法、案例教学法、小组讨论法等。6.1.1示范教学法。 本课程的班主任应准备或编写与本课程教学相关的课件，通过课件示范使学生获得知识，培养学生的观察能力和抽象思维能力。6.1.2案例教学法。 本课程采用案例教学方法进行教学指导、财务指标计算与分析、项目实践训练等。6.1.3角色扮演教学法。 本课程项目实践训练分组进行，由财务报表会计、报表分析会计、财务管理人员和财务负责人组成，各自负责资料提供、资料整理和分析、分析结果和评价分析结果的同学依次扮演不同的角色。6.1.4讨论式教学法。 在本课程的项目中，集团全员负责分析的公司不同，但由于是同级公司，因此可以就分析中发生的问题进行相互讨论，形成共识。6.2教育手段6.2.1教学过程采用多媒体课程。 其中课程内容采用电子课件，个案研究和讨论等可以采用语音教学作为课程示范等教学的一环，可以采用多媒体教学软件。6.2.2通过网络课程，实现教育交流、自主学习。6.2.3利用互联网收集实训资料，提交实训成果。6.2.4利用电脑和财务分析软件进行财务分析，编写分析报告，完成实践