2020年七年级生物教学的工作总结范文

七年级生物教育综述在一个学期里，我的思想健康进步。热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，遵守纪律，从一开始就热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，学问严谨，具有强烈的专业性和责任感。严格守法，宽大待人。教育思想端正，关怀，爱全体学生，教书育人，具有良好的职业道德。说团结，说奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，抱怨任何劳，认真执行教学标准，积极执行本职工作，以学校为家，以人为本。1、提高教育质量的关键是好的课程。为了好的课程，我做了以下事情：资源永远上课前准备：备课。认真研究教材，理解教材的基本思想和基本概念。理解教材的结构、重点和难点、知识的逻辑，能很好地利用，知道要补充什么资料，_ _教。了解学生原始知识技能的质量，学习他们的兴趣、需要、方法、习惯、新知识可能会有什么困难，并采取相应的预防措施。考虑如何组织教材，如何安排各科目的活动等所掌握的教材，如何教学生。上课情况。组织好课堂教学，集中所有学生，集中信息反馈，调动学生的有意兴趣，保持相对稳定，同时激发学生情绪，营造愉快的心境，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服以前反复出现的问题，课堂提问面向所有学生，激发学生生物课的兴趣。2、要提高教育质量，课后辅导也要做好。一年级的学生缺乏爱、乐趣、自我控制的能力，经常不能按时完成作业，有些学生抄袭作业，我关注这些问题的学生思想教育，熟悉学生的学习指导，也熟悉学生学习辅导和帮助，我对淘气的学生的亲切，从表扬开始，大家都渴望得到别人的理解和尊重，所以和学生对话的时候。结果，学生们也爱我，尊重我，喜欢学生物。3、积极参与课堂、评价。虚心向老教师学习教学方法，广泛接受众人的优点，提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师素质的要求进一步提高，在以后的教育教学工作中，我将更加严格地要求自己，努力发扬优点，纠正缺点，开拓，为美好的明天献出自己的力量。21世纪是生命科学的世纪，生物学知识发展迅速。在备课的过程中，我在熟悉教材的基础上继续复习资料，不断更新教学理念，做教学工作。为了赶上时代的步伐，我复习了大学教材的内容，也经常通过网络查阅资料，还了解了现代生物学的新成果、新概念。第一次登上讲台，教学工作不熟练，虚心向老老师请教，来别人的讲台弥补了自己的不足。注重创新，形成自己的教学风格和特点。我的工作是一年级(1，2，3，4，5，6)班生物课。大部分学生在学校努力学习，学习积极的东西，在考试中取得了好成绩，掌握了学习生物的方法和生物学实验技术。但是，有些学生上课没有教科书，不听讲，不思考，不做作业；有些同学考试不努力，成绩很差或没有羞耻。因此，一些学生学习成绩不好。但是本人努力修改备课、上课、讲课、复习、评分课，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发展教学民主，不断提高学生取得的成绩，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成教育任务。通过一个学期的努力，通过实施新课程的学习，充分调动学生的学习欲望和自主创新能力，提高了学生对生物学学习的兴趣。学生们掌握了学习生物的方法，自学再生能力进一步提高，但是环境