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文档简介
认识图形,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,一、情境导入,从图中，你找到了哪些数学信息？,根据信息，你能提出什么问题？,是用什么图形拼成的？,这幅画中有各种各样的图形。,二、你说我讲,是用什么图形拼成的？,你能将这些图形分分类吗？,说一说，你为什么这样分？,长长方方的,长方形,尖尖的,三角形,平行四边形,方方正正的,正方形,圆圆的,圆,二、你说我讲,说一说看看谁说的又准又快,举一举看看谁举得又快又准又安静,请你帮小鸟将图形送回家。,三角形的家,长方形的家,平行四边形的家,正方形的家,圆的家,试一试,二、你说我讲,三角形,长方形,正方形,圆,平行四边形,1.连一连。,平行四边形,圆,长方形,正方形,三、自主练习,三、自主练习,2.哪组小棒能围成长方形？说一说。,（点击小棒）,请用你手中的图形和同桌摆一幅漂亮的图案吧。,
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