语文人教版四年级下册陈述句与反问句之间的转换.pptx_第1页
语文人教版四年级下册陈述句与反问句之间的转换.pptx_第2页
语文人教版四年级下册陈述句与反问句之间的转换.pptx_第3页
语文人教版四年级下册陈述句与反问句之间的转换.pptx_第4页
语文人教版四年级下册陈述句与反问句之间的转换.pptx_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

陈述句与反问句的转换,阜南县中岗镇田拐小学四年级语文邢丽丽,陈述句,含义：陈述一个事实或者说话人的看法。,分类：肯定句和否定句。,注意：在书写时句末用句号，而在朗读时则用降调。,反问句,含义：表面看是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的意思。,分类：肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。,作用：加强语气，把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。,陈述句改反问句的方法,1、加：即加上表示反问语气的词：“难道吗”“怎么呢”等。,2、改：即把“。”改成“？”。,3、变：肯定变否定，否定变肯定。（1）即把肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）；（2）把否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。,4、查：即检查转换后的句子是否通顺，意思是否与原句一致。,第一步：加上反问词“难道吗”,第二步：把“。”改成“？”,第三步：把否定词“不能”改成“能”,第四步：检查句子是否通顺，意思是否与原句一致。,你不能用厌烦的语气和妈妈说话。（陈述句）难道你能用厌烦的语气和妈妈说话吗？（反问句）,例一：,第一步：加上表示反问的语气词“难道吗”,第二步：把“。”改成“？”,第三步：找到原句中的肯定词“是”改成“不是”。,第四步：检查句子是否通顺，意思是否与原句一致。,例二：那浪花所奏的是一首欢乐的歌。难道那浪花所奏的不是一首欢乐的歌吗？,反问句改陈述句的方法,1、去：即去掉表示反问语气的词：“难道吗”“怎么呢”等。,2、改：即把“？”改成“。”,3、变:肯定变否定，否定变肯定。（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）。（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。,4、查：即检查转换后的句子是否通顺，意思是否与原句一致。,难道你能用厌烦的语气和妈妈说话吗？,你不能用厌烦的语气和妈妈说话。,第一步：找到反问词，把它去掉。,第二步：把“？”改成“。”,第三步：在“不是”前面加上否定词“不”。,第四步：检查句子是否通顺，意思是否与原句一致。,那浪花所奏的是一首欢乐的歌。,第一步：去掉反问词“难道吗”。,第二步：把“？”改成“。”,第三步：找到原句中的否定词“不是”改成“是”。,第四步：检查句子是否通顺，意思是否与原句一致。,例四：,难道那浪花所奏的不是一首欢乐的歌吗？,学以致用,1、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。（改成反问句）2、对于浪费水的现象，我们不能容忍。（改成反问句）3、我们不好好学习，怎么能报效祖国呢？（改成陈述句）4、海边上不是还泛着白色的浪花吗？（改成陈述句）,小姑娘天真的心灵，难道不像一个含苞欲放的花蕾吗？,对于浪费水的现象，难道我们能容忍吗？,我们不好好学习，就不能报效祖国。,海边上还泛着白色的浪花。,1、看反问词，有则去，无则加。2、看否
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论