财富中法与德.ppt

,合法致富依法纳税,学习目标：,1.合法致富的原因。2.法和德之间的关系。3.税收的定义，特征及作用。,阅读课本P-37材料：“虚报十亩地逮捕三村官”，讨论以下问题：,？,1.他们的“致富”是否合法，为什么？2.在我们每个人的生活中，都会遇到财富问题，获得财富是每个人的愿望，如何来正确对待财富？,由此可见，获得财富的途径和方法固然很多，但是无论什么途径，必须符合法律的规范与准绳，走合法的生财之道。经济违法实际上危害的是我们大家的利益,遵纪守法实际获得利益的首先是我们自己。,只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能有平等的获得财富的机会，依法获得的财富才能受法律保护。相反，在经济活动中的违法行为会扰乱经济秩序，阻碍经济发展，损害国家、社会和他人利益，自己也必将受到法律的制裁。,1.为什么要合法致富？,每个人要想获得财富，保护自己的合法权益，必须做到遵纪守法要依法规范自己的致富行为。,谈谈对这些名言的理解以及自己的感想,君子喻于义，小人喻于利。孔子论语里仁君子能够领悟的是道义，小人能够领悟的是利益。不义而富且贵，于我如浮云。孔子论语述而如果不是正当途径得来的富贵，对我来说就像浮云一样，不值得留恋。,感想：不能见利忘义，而要见利思义,1.法与德是紧密联系的，获得财富要受到道德的约束。2.“法”建立在“义”的基础上，包含着“义”的成分，义与法二者同源共生。在实际生活中，法是法律上的一种强制规定，是一种外在约束。而义是我们心目中的“法”，是一种内在约束，义这样的约束才是最有效的。,2.法与“义”（德）的关系,财富论坛,讨论：你该怎么办呢？你为什么能这样做？又为什么要这样做呢？,见利忘义在任何时候都不可取,中华人民共和国民法通则第九十二第规定：“没有合法依据，取得不当利益，造成他人损失的，应当取得的不当利益返还受损失的人。”中华人民共和国刑法第二百七十条规定，将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大、拒不交出的，要依法追究刑事责任。因此，不要为一己之利而忘记了法律，不是自己的合法所得，不能占为己有。,学生阅读课本P37问题，进行思考。,会及时向银行管理人员报告此情况，以免银行造成更大的经济损失。原因：不是自己合理合法所得，就不能据为己有。,“税”在说文解字中的解释是：“租也，从禾从兑”，即“税”是由“禾”、“兑”演化而来的。“禾”指农产品；“兑”指送达的意思。两个字组合为“税”字，其本来意思是社会成员向国家送交农产品。这个字形象地反映了中国古代税收的基本来源和征收内容。,税收的起源：,税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制的、无偿的取得财政收入的一种基本形式。,3.什么是税收？,国家的职能主要有三项：,（1）对外保护国民的安全；（2）对内维持社会的秩序；（3）促进人民的道德、知识与物质幸福的发展。,税收的基本特征,强制性,无偿性,固定性,指国家凭借政治权利强制取得财政收入。,指国家取得税收既不需要偿还，也不需要对纳税人付出任何代价。,指税种、税额通过法律确定，不经国家批准不得随意征收和改变。,只为一元税款，行政拘留15天1998年9月，河北省石家庄矿区发生了一起个体户暴力抗税案件。该区个体水果摊主马某为拒缴区区一元税款而对1名近六旬的街道助征干部大打出手，被矿区地税局治安室和当地派出所干警共同抓获。为维护税法尊严，当地派出所已对其作出了补缴税款并行政拘留15天的处罚决定。,强制性,所谓赋税，就是国家不付任何报酬而向居民取得的东西。列宁,我国税收的种类,税收的种类:增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税、个人所得税等征税机关：国家税务局和地方税务局,认识税收,在今天，我国公民所缴纳的每100元税款中就有17.6元用于发展教育事业，14.7元用于能源、交通等基础建设，8.7元用于改善治安状况，3.7元用于社会救助，还有的用于国防及科学技术研究等方面。,取之于民，用之于民,认识税收,众志成城抗震救灾,截至9月8日12时，各级政府共投入抗震救灾资金674.72亿元。中央财政投入600.77亿元，其中：应急抢险救灾资金277.52亿元，灾后恢复重建资金323.25亿元。地方财政投入73.95亿元。,取之于民，用之于民,我国税收的作用,（1）税收是国家财政收入的主要来源,是组织（国家和地方）财政收入的基本形式。(2)是平衡分配的重要杠杆，是国家实现经济监督的重要手段.（3）国以税为本，税收取之于民、用之于民。,讨论：某镇个体户魏某为拒缴16元应纳税款，竟用暴力相威胁，严重妨碍税务干部正常执行公务，目前受到公安局行政拘留15天的处罚。,（1）魏某没有履行什么义务？没有依法纳税,（2）魏某被行政拘留15天的事实说明了什么？拒不纳税要承担法律责任。暴力抗税受拘留处罚,(3)青少年在履行这一义务问题上应该怎样认识与实践？积极宣传国家的税收政策，关心国家税收使用，监督税务机关执法行为，同各种偷、欠、骗、抗税的违法行为斗争，以实际行动为国家繁荣作出贡献。,总结：,2、依法纳税光荣，偷税、漏税可耻。偷税漏税不仅是不道德的行为，会给国家造成经济损失，而且是违法行为，会受到法律的制裁。,3、青少年要树立依法纳税意识。,1、依法纳税是公民的一项基本义务。,材料分析：发票是国家向生产者和经营者征税的重要依据，也是有关部门解决消费者与厂家、商家争议的有力凭证。某日小明急需购买“随身听”，到商店询问价格时，店主对他说：“索要发票238；不要发票218元”。,（2）如果店主说不要发票可以再便宜些，你同意吗？对店主的行为你该采取哪些处理方法？（1）要发票。因为依法纳税是每个公民的基本义务，不要发票是姑息助长店主偷税漏税的行为；从小明本身来说，不要发票也就丧失了日后维护自身合法权益的有力凭证。,。,（1）请你帮小明作出正确的选择，并说明理由。,(2）不同意。对店主提出批评，劝其改正，并指出这是偷税漏税的违法行为；如劝说不成，应向有关部门检举、揭发。,阅读课本P-39问题，然后回答。,偷税漏税对国家来说，流失了税款，减少了财政收入；对偷税者来说，可能会构成犯罪，被发现后不仅要补交滞