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文档简介

整理房间,北师大一年级数学上册,教材分析,阐述目标,教法学法,教学过程,学情分析,板书设计,教材分析,画一画分一分,一致性多样性,学情分析,养成习惯,知识基础,阐述目标,本单元的学习目标：1.在动手操作的活动中，经历分类的过程，初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的运用。2.能按给定的标准或自己选定的标准进行分类，体会分类标准的多样性。3.运用分类的方法，理解生活中相关的实际问题。4.初步养成有条理地整理物品的习惯，体会分类在生活中的必要性。,本课学习目标：1.在观察、比较、交流的活动中，初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的运用。2.能按一定的标准对物品进行整理和分类，初步体会对物品进行分类的过程就是寻找事物共同属性的过程。3.养成有条理地思考问题的习惯及良好的生活习惯。,本课教学的重点就在于经历分类的过程，学会按一定的标准或自定标准进行分类，难点在于学会将物体进行分类的方法。,教法学法,情境教学法,游戏教学法,小组合作法,教学过程,（一）创设情境，导入新课。（二）结合生活，感知分类。（三）动手操作，体验分类。（四）游戏互动，运用分类。（五）课堂小结，布置作业。,（三）动手操作，体验分类。,小游戏,画一画,分一分,做游戏,（四）游戏互动，运用分类。,（五）课堂小结，布置作业。,你学到了什么?作业：整理自
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