




已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
根据中考项目,篮球运动,1 .测试目的测试学生的综合身体素质和篮球基本技能水平。 中学、高中、大学各年级。 2 .现场器材现场长20米,宽7米,距起点线5米后设置2列标识棒,标识棒距左右边缘3米。 各标识杆距杆3米,共计5列杆,全长20米,排列的两杆间隔1米(图3-7 )。 测试器材包括秒表(使用前校准,要求同样行驶50米)、发令哨、30米卷尺、10根标志棒(棒高1.2米以上)、几个篮球。 中学、高中和大学是篮球。 测试用球应符合国家标准。 篮球测试场所的标准,测试方法,实验对象在起跑线后拿着球站立,听到出发密码后,按照图中箭头方向单手运球的顺序,高中生和大学生每次都需要运球。 发号员发号施令后,戴上手表,被试验者和球回到终点时停止了表。 每个受试者测试两次,其中记录成绩最好。 以秒为单位记录测试成绩,准确到小数点后1位,小数点后第2位以零进1原则进位。 4 .注意事项,(1)在考试中篮球脱落后,如果球还在考试会场内,被测试者自己捡起来,在脱落的地方继续运球,表不停。 (2)测试中发生以下现象的是犯规行为,其成绩被取消:出发时抢球,运球时双手同时接触球,膝下部分接触球,接触标志棒,碰撞标志棒,人或球从测试区域出来,未按图示完成跑道,进球(3)被实验者有2次测试的机会,没有2次犯规成绩的人可以测定到成绩提高为止。 篮球测试评价标准,足球运球,1 .测试目的测试学生足球基本技能水平,测试年级为中学和大学各年级。 2 .现场器材在坚固、平坦的场所和足球场进行,测试区域长30米,宽10米,从起点线到第一棒的距离5米,各棒的间隔5米,共设置5根标识棒,标识棒距两侧边缘各5米。 测试器材包括一些足球(测试用球应符合国家标准)、秒表(使用前应校准,同跑50米)、30米卷尺、5根标志棒(棒高1.2米以上)。 测试方法,被实验者站在起跑线后准备,听到出发密码后按照向前方运球的顺序通过,不能接触控制杆。 被实验者和球都越过终点结束了。 发号员发号施令后开始计时,被实验者和球回到终点时停止了计时。 一个人跑两次,记录其中成绩最好的一次成绩。 以秒为单位记录考试成绩,准确记录到小数点后一位。 小数点后第二位以零进制1的原则向上舍入。 注意事项,(1)测试中出现以下现象的是犯规行为,取消了其成绩:出发时抢劫、标志棒泄漏、标志棒倒下、故意手球、未按要求完成跑道。 (2)被实验者有2次测试的机会,没有2次犯规成绩的人可以测量到成绩再次提高。 足球测试评分标准,排球猜球,1 .测试目的测试学生排球的基本技能水平。 2 .现场器材在坚固平整的场所和地面进行,小学5、6年级的测试区域为2.5米2.5米,中学、高中和大学的测试区域为3米3米。 小学五、六年级的测试器材是软式排球,初中、高中、大学的测试器材是排球。 测试用球应符合有关国家的标准。 测试方法,被测试者在规定的测试区域内投球,个人用正面双手持续接触球,手型准确,击球部位准确,要求达到规定的高度,球落地的情况在测试结束后进行计数。 受试者一次接触球的高度为:小学5、6年级2米,中学生2.24米,中学生2米,高中和大学男生2.43米,高中和大学女生2.24米。 每个被试验者测试两次,记录其中成绩最好的一次。 测试单位是: 注意事项、(1)在测试过程中,如果发生用传球等其他方式接触球、在测试区域外接触球、焊盘高度不足等现象,则仅进行调整。(2)为了容易判定垫子的高度,将外套的网调整到相应的高度,或者
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论