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文档简介

初中地理湘教版,说课人：王少彦,初中地理,初中地理,义务教育新课程地理七年级下册,湖南教育出版社,研说内容,1.学习生活中有用的地理。,2.学习对终生发展有用的地理。,3.改变学习方式。,4.构建开放式的地理课程。,5.构建基于现代信息技术的地理课程。,6.建立学习结果与学习过程并重的评价机制。,新课程理念,情感态度与价值观,初步认识环境与人类活动的相互关系,能获取、表述加工信息,初步的提出问题,掌握阅读和使用地图和地理图表的基本技能。,能初步说明地形、气候等地理要素在环境形成中的作用,知道世界的地理概貌，了解中国与世界的联系,初步学会根据一个国家或一个地区的地理信息，归纳其地理特征,教材体例,教材编写体例,立足学生全面发展,关注全体学生成长,提高地理学习兴趣,培养学生学习方法,七年级地理下册,认识大洲,走进国家,了解地区,亚洲及欧洲,非洲,美洲,日本,埃及,俄罗斯,法国,美国,巴西,澳大利亚,东南亚,南亚,西亚,欧洲西部,北极和南极地区,自然特征、文化特色、发达经济,文明古国,地域辽阔、资源丰富、欧亚差异,经济强国、文化、旅游大国,综合实力最强的资本主义大国,热带雨林；亚马孙河、巴西利亚,地形、古老动物、发达农业和工矿业、独占一块大陆,季风气候显著，社会经济地位突出,丰富的石油、敏感的政治地区,世界经济的核心区域之一,地球自然系统的冷源,地理概貌,国家最多、高原地形、炎热气候、丰饶资源，强调气候的对称性,南北美洲强调地形及自然环境的对比,教材处理建议,1.按教材顺序组织学习，用好案例区域，挖掘教材，类化迁移。2.相似或差异区域对比学习3.适当拓展学习内容，突破课本提供的区域素材，促进方法迁移,（东南亚的地形河流及城市),（东南亚与中东）,(认识国家活动课),自主探究合作交流,教学策略,重视地图的作用,教学内容图像化,勇于实践开拓创新,教学过程活动化,教师只有全身心的投入，才能探索出有生命力的教学！,营造平等、民主、和谐的课堂氛围使学生乐学,培养兴趣使学生爱学,谢谢！,地形、河流与城市,山河相间纵列分布北高南低,我住江之头，君住江之尾。我吸川上流，君喝川下水。彼此地相连，依山复靠水。山山皆北向，条条南流水。,地势崎岖山岭很多平原较少,西亚“三洲五海之地”,东南亚“十字路口”,1、从从宣化到澳大利有多远？2、需要为旅游做哪些准备工作？3、你希
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