【2012高考语文】高考成语解题误区类辨.ppt

高考成语解题误区类辨,词语复习成语,1、望文生义,只按照字面意思去牵强附会,（1）这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家守着荧屏，街上显得静悄悄的。（1997年全国高考第4题D项）,（2）每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。（2001年春季高考第4题D项）,（3）据专家预测，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放量可算首当其冲，竟占了污染总量的45%。（2000年全国春季高考题第4题B项）,（4）家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。（1999全国卷）,2、搭配不当,（5）本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。（2000年全国高考题第4题C项）,（6）会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。（2001年全国高考题第4题C项）,3、褒贬失当,(7)齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。(1997年全中高考第4题C项),(8)自从中国颁布外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。(2000年春季高考第4题C项),4、用错词意,(9)我本来对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？(1993年全国高考第5题B项),(10)成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援是清一色德国人，其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。（1998年全国高考第5题A项）,5、用错对象,（11）博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。（1999年全国高考第4题B项）,（12）古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。（2000年全国高考第4题A项）,6、不合语境,（13）那是一张两个人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。（1997年全国高考第4题A项）,（14）当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢救队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。（2001年全国高考第4题A项）,7、不明典故,（15）今年初上海鲜牛奶燃起竞相降价的烽火，销售价甚至低于成本，这对消费者来说正好可以火中取栗。（1998年全国高考第5题C项）,8、不合语体,（16）您刚刚乔迁新居，房间宽畅明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。（2001年全国高考第4题D项）,成语辨别和运用注意点,理解关键词的含义成语的理解应从整体上把握，但往往其中一个字又会影响我们的整体理解，因此在平时注意理解成语中关键词的含义尤为重要。比如“文不加点”一词，其中的“点”不是指“标点”，而是指“涂上一点，表示删去”，如果我们不理解它，就可能把意思搞成“写文章不加标点”，而实际上它的意思是“写文章很快，不用涂改就写成”。另外如“不刊之论”一词，其中的“刊”是“删改”义，如果理解为“刊登、刊载”，那意思就与实际义大相径庭了。,辨明容易混淆的成语（）形相近而义有别的比如“骇人听闻”和“耸人听闻”。两个成语一字之差，且两者都有“听了使人震惊”义，但细微差别在于：“耸人听闻”指“故意说夸大或惊奇的话，使人震惊”，而“骇人听闻”指“已经发生的坏事本身令人吃惊”。这样一比较，“今年春节期间，山西某地发生了一起假酒案”的填空也就迎刃而解了。,（）义相近而用法有别的某些成语尽管意义相近，但由于语境不同，又造成了它们的用法有细微差别。比如：“目不暇接”和“应接不暇”。前者指“东西太多，看不过来”，后者指“来人或事件太多，接待应付不过来”，意义相近，但细细推敲，你会发现前者偏向主动，后者偏向被动，因此，“汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人”一句只能选择“应接不暇”。,（）义相近而感情色彩不同的感情的褒贬也会影响成语选择，因此认真地辨别成语的感情指向也很重要。比如：“半斤八两”和“平分秋色”，两者都指彼此不分上下，但细细推敲，前者多含贬义，后者是褒义词。因此“陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋”一句中成语“半斤八两”的使用肯定是错误的。,）义相近而适用范围有别的如“狼狈为奸”和“朋比为奸”，二者都指坏人勾结起来干坏事，但前者适用范围要小一些，指几个人，而后者多指一大批人。因此“这