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文档简介

大家好,方城县广阳镇刘坡小学栗克双,6-10的认识和加减法,人教版一年级数学上册第六单元,一、课标的理念和要求,二、教材的编写意图和编写体例,三、教材的内容和结构,四、教学建议,新课程理念,关注学生全面、持续、和谐发展,1、使学生熟练地数出610各数，会读、会写这些数。,3、熟练地掌握10以内各数的组成。并会运用它们进行10以内的口算和笔算。,知识与能力,2、学生掌握610各数的顺序，会比较它们的大小。,3通过创设具体的情景，通过有趣的游戏和活动，使学生积极主动地去学习数学。加深学生对知识的理解和巩固.,过程与方法,2、让学生动手摆一摆，拼一拼，在实践中学习数学。,1、通过观察图和身边的物体，培养学生的观察能力和表达能力。,3、让学生在学习中感受到热爱家乡、热爱自然、保护环境、讲卫生等方面的教育，促进学生在情感、态度等方面的健康发展。,情感态度与价值观,2、通过紧密联系生活的实践活动，激发学生的学习兴趣和学好数学的信心，体验用数学的乐趣。,1、学生能积极参与生动直观的数学活动，对身边与数学有关的事物充满好奇心。,本单元教材的编写意图,本单元教材体例安排,小节,前面学到：1-5的认识和加减法,数与代数20以内的认识和加减法,本单元学到：6-10的认识和加减法,后面要学到：11-20的认识和加减法,数的认识：1-5的认识数的运算：1-5的组成体会加减法的含义了解了三种算法,数的认识：6-10的认识数的运算：6-10的组成理解加减法的算理巩固三种算法初步接触两步运算,数的认识：11-20的认识数的运算：20以内的进位加法20以内的退位减法,6和7,8和9,加减混和,10,连加连减,6-10的认识和加减法,1、数数与认数2、顺序3、比大小4、第几5、写数6、数的组成7、加减法,迁移,迁移,由浅入深,数数和认数、数的顺序和比大小、第几、写数,数的组成,加减法,返回返回,1、关爱孩子，和他们融为一片,2加强学生的操作和观察活动。,3充分发挥主题图的作用,4、引导学生全面感受知识的形成过程
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