语文人教版六年级下册3课 桃花心木.ppt

人教版六年级语文下册第一单元3桃花心木南石门中心学校王书玲,桃花心木,学习目标：1、我能读懂课文，理解课文的内容。2、我能抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。3、我能体会借物喻人的写作方法。,温馨提示：相信我们，合作愉快!,1、说说种树人的哪些做法令作者感到奇怪，他为什么要这么做？2、小组可以演一演作者与种树人的对话，通过情景演示了解种树人的用心良苦。3、听了种树人的话，作者受到了什么启示呢？从课文中找出相关的语句读一读，再联系实际谈谈你的感想。,小组交流,他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。,更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。,1、种树人的哪些做法令作者感到奇怪？：,奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。,四点奇怪,水量不确定.,时间不确定.,树木枯萎,天数不确定.,苗数不确定.,种树人奇怪的地方：,时间也不一定，他有时早上来，有时下午来。,更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。,种树人奇怪的地方：,奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。,2、他为什么要这样做?找出种树不按规律的原因?,1、种树是百年的基业，要让树木自己要学会在土里找水源。2、种树人没有任何规律地给桃花心木的树苗浇水，是在模仿老天下雨，给树木创设“不确定”的生存环境。3、树木只有适应了这种“不确定”的生存环境，学会了在不确定中找到水源，拼命扎根，才会长成百年的大树。,树-不确定-拼命扎根-参天大树,3、如果种树人不这样做，又会有怎样的后果呢？,“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”,哪个小组来演一演作者与种树人的对话，通过情景演示来体会一下种树人的用心良苦。,4、种树人的这番话不仅解答了作者的疑惑，也给予作者深刻的启示。作者受到了什么启示呢？,不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。,人-不确定-独立自主-长大成才,句意：只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有作为的人。,5、树木的“不确定”是指什么？人的“不确定”又是指什么？,树木的“不确定”是指天气变化无常，人的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。举些生活中的例子来说一说一场意外的车祸可能夺走一个人的双腿；可能因生病而双目失明；一场突如其来的灾难，可能让人妻离子散,6、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。桃花心木为什么不会枯萎了？,因为种树人来的目的就是让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮生长。如种树人所愿，现在桃花心木也不会枯萎了，说明他种树成功了。,课文以“桃花心木”为题，不是单纯地写树木，而是借树木的生长，来比喻人的成长。桃花心木在不确定中找到水源，拼命扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机；人在不确定中生活，经历风雨和磨难，就能成为意志坚强、有所作为的人。树似人，人如树，树与人的形象叠印在一起，以此体会到文章在表达上借物喻人的方法。,谈体会：,学了这篇文章你受到了哪些启发，结合生活中的实际情况来谈谈自己体会。,守护丽人：富二代大家千金林佳一在生活中无所事事，挥霍浪费，格外任性，不听其父亲林世渊劝导，做事不计后果，林世渊意识到女儿的问题，为挽救女儿，将其赶出家门，让她在不确定生活中，尝试生活的艰辛，磨砺她的意志，林佳一在基层生活中，自力更生，克服种种困难，不断学习和积累社会经验，最后成为名副其实的林氏集团的继承人。,励志人生格言：不经风雨,难成大树。不受百炼，难以成钢。阳光总在风雨后。自古英雄多磨难。不经历风雨怎能见彩虹？生于忧患，死于安乐。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。,拓展阅读:心田上的百合花,在一个偏僻、遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。,百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值而且不是跟我们一样！”,百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们如何看我，我都要开花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放着自身的能量。有一天，它终于开花了。它以自己灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的花。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。,百合花一朵两朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，无数人，从城市，从乡村，千里