第三讲：走进演讲的殿堂.ppt

第三讲：走进演讲的殿堂,校本课程演讲与口才,什么是演讲？,是以宣传鼓动为目的，带艺术性的严肃的社会实践活动。要求演讲者面对听众，以有声语言为主要表达形式，以态势语言为辅助形式，系统、鲜明的阐明自己的观点和主张。,活动一：演讲知识知多少？,1、演讲与朗诵、报告有什么区别？2、你知道演讲有什么作用呢？3、演讲有哪些分类？,小组合作：1、组长安排讨论，记录员记录本组观点，发言人汇总发表见解。2、任务分配：A组重点讨论第一问；B组重点讨论第二问；C重点讨论第三问。,1、演讲不同于朗诵。,(1)演讲与朗诵的范畴不同，演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动。(2)演讲的选题有很强的现实性、时代性。朗诵的材料有很大的超越性。(3)演讲讲究激情，其语言有特殊性。,2、演讲不同于一般的报告。,内容上：报告注重政策性、权威性、指导性。演讲注重典型性、鲜明性；语言上：报告要求朴实，感情表达不要求大起大落，基调平稳。演讲必须要有起伏。,演讲的作用,一、对演讲家的作用第一，促进自己迅速成材。第二，激励自己多做贡献。第三，融洽自己的人际关系。二、对社会的作用第一，祛邪扶正，形成正确的舆论，促进社会文明发展。第二，培养高尚美好的情感，促进人类的文明建设。第三，唤起听众的行动和实践。,概括说来：,1、促进作用：促进历史转变、促进文明建设、促进人材成长。2、教育作用：既是教育别人，又是自我教育。3、美感作用：演讲的题材首先是真实的，必须歌颂真善美，要求形式是美的，语言是美的，态势是美的。要使人产生愉悦，听一次演讲不仅是一次心灵的进化，而且是一次审美观的升华。,演讲的分类,第一：从功能上划分1、“使人知”演讲。2、“使人信”演讲。3、“使人激”演讲。4、“使人动”演讲。5、“使人乐”演讲。,第二：从表达形式上划分1、命题演讲2、即兴演讲3、论辩演讲,第三：从内容上划分1、政治演讲。2、生活演讲。3、学术演讲。4、法庭演讲。5、宗教演讲。,活动二：精彩演讲欣赏,精彩演讲一精彩演讲二精彩演讲三,精彩演讲欣赏（一）,1976年1月8日，周恩来逝世时，设在美国纽约的联合国总部门前的联合国旗降了半旗。自1945年联合国成立以来，世界上有许多国家元首先后去世，联合国还没有为谁降过半旗。一些国家感到不平了，他们的外交官聚集在联合国大门前的广场上，言辞激愤地向联合国总部发出质疑：我们国家的元首去世，联合国的大旗升得那么高，中国的总理去世，为什么要为他下半旗呢？当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来，在联合国大厦前的台阶上发表了一次极短的演讲，总共不过一分钟。,女士们，先生们：为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我个人的决定，原因有二：一是，中国是个文明古国，她的金银财宝多的不计其数，她使用的人民币多的我们数不过来。可是她的总理没有一分存款。二是，中国有九亿人口，占世界人口的四分之一，可是周总理没有一个自己的孩子。你们任何国家的元首，如果能做到其中一条，在他逝世的日子，联合国总部将照样为他降半旗。谢谢！,说一说：这不到一分钟的演讲为什么能赢得全场雷鸣般的掌声？,评论,这是一篇简短而精彩的即兴演讲。通篇不仅表现出瓦尔德海姆先生机敏的谈吐和机智的外交才能，也反映了周总理举世无双的高尚品质。这么大的文明古国，财富多的不计其数，而她的总理却“没有一分存款”。这说明周总理毫无自私之心，把所有的精力都放在国家利益、人民利益上。人口如此众多的国家，她的总理却没有一个自己的孩子，这说明周总理把全国人民都当成自己的孩子，把所有的爱都奉献给了自己的九亿孩子。放眼全世界，哪个国家的元首能做到这两点？这篇即兴演讲最大的特点就是言简意赅，内涵深刻，因此获得了“雷鸣般的掌声”。,活动三：演讲要做怎样的准备？,你知道演讲前要做哪些准备吗？,小组合作：1、组内讨论。2、请记录员将讨论结果写在白板上。3、发言人上台发言。,演讲的准备,1、拟定讲题。2、写好讲稿。3、熟记讲稿。4、自我讲练。,活动四：演讲尝试,任务一（给定一段演讲稿）1、自己练习；（3分钟）2、每组选择一位同学展示。,你好，江苏！在历史上，你就是一个人杰地灵，英才辈出的风流蕴藉之地，也是无数英雄的梦幻之乡，无尽奇迹的发祥之地。我的母亲城镇江，是你的怀抱中的一个宠儿，虽然她只是一个不大的城池，但是，谁能知道，她建城的历史竟能够推演到周代。从朱方到丹徒，从南徐州到京口、润州，镇江一路潇潇洒洒的走下来，弹不完的戴颙琴，吟不尽的李白诗；陆游在这里挥鞭低唱，稼轩在这里击剑高歌；寻常巷陌里流淌着刘寄奴的风流倜傥，城市山林中回荡着昭明太子的书声琅琅。在这个古老的城市中，数千年的历史文化和数不尽的才子佳人，敲的是诸葛铜鼓，束的是东坡玉带，写的是王羲之的瘗鹤铭，饮的是刘