数学学科家长会发言稿.ppt

作为一个儿童的护送使者，一年级，九年级数学，一年级。本学期的主要内容是：20以内的加减和100以内的加减，主要包括“整十加或减整十”、“两位数加或减一位数和整十(两位数加或减一位数包括进位加或减加减的加减)”；此外，本书的教材还涉及到一些与生活密切相关的数学内容，如地理位置、数字组合、统计学、对人民币的理解、对时间的理解、对规律的认识等。如何辅导孩子的计算，让孩子提高？我想提几点建议：(1)理解孩子正在学习的当前计算方法：因为当前的计算方法可能与以前的不一样，所以我将在这里做一个简短的陈述，以便你能有一个清晰的想法。让位减少在20以内(如15-7)，整十加或减整十(如40 20，60-50)，两位数加或减一位数和整十(两位数加或减一位数包括进位加和让位减少)(如54 3，58-6，54 30，58-30，52 8，53 9，60-5，56-8)，(2)理解一些计算练习形式：报告问题并写下数字，口头说我们应该改变一些家庭辅导的形式，这样孩子们才能保持积极的学习状态。(3)坚持每天口头计算，并要求父母坚持不懈。事实上，如果你这样做，你的孩子自然会这样做，当他以后学习时，他也会有同样的精神。每个人都知道工作既辛苦又累人，但是不要以忙碌为借口忽视孩子，也不要等着去想它。当你心情好的时候，或者当老师打电话给你的时候，你应该更加注意。通过这种方式，你可能会有暂时的进步。孩子们刚刚取得了一些进步，但是仅仅因为你的放松已经立刻回到了原来的状态，孩子们并没有从根本上得到改善，所以每天都有10到20分分配给孩子们。这对他们来说太重要了。(4)坚持计划好的练习，注意老师布置的作业。举办这次家长会的主要目的也是希望家长们更多地了解自己孩子在学校的表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长们进一步与老师合作，做好一些工作，让孩子学得更好，取得更好的成绩！因此，父母必须关心孩子的学习。每周必须有三到四次家庭作业，但是数量不要太多。每天，孩子们都应该检查家庭作业并签名。一个是他们是否完成了作业，另一个是他们是否正确。星期天，由14头猪组成的猪妈妈一家去郊游。当他们来到河边时，猪妈妈带着8只小猪过河。河岸上有()只猪。2.在生活中学习数学，培养学生的数学意识和思维。低年级的孩子不会自己思考一些知识，所以我们需要引导他们认识数学，从生活中学习数学，从而逐步建立数学思维。问题解决能力的培养。(1)了解低年级学生解决问题的主要类型。(2)让孩子自己真正读懂问题，多看多读，大声朗读。即使他读了，他也会像中文一样背诵课文，直到他真正理解为止。在做这个题目之前，你必须至少读三遍。读三遍主题后，你问孩子主题告诉我们什么信息，他问了什么问题。他可以很快说他能理解它，然后让孩子选择一种方法来完成它。(3)学会分析已知的信息，这就是问题所在。(4)最后，建议加强儿童的阅读能力，这对理解数学也有很大帮助。(1)对孩子要有耐心，允许他们犯错误，并正视他们。2.同一天学到的知识在同一天得到巩固并及时复习。3.积极帮助孩子准备学习工具。4、积极培养学生的数学素养。5.关于家庭作业和考试。写下证据。6.每天带着课本