语文人教版五年级下册草船借箭课件.pptx

草船借箭长篇历史小说三国演义，四大名着，三国演义 水浒传 红楼梦，罗贯中，施耐庵，曹雪芹，吴承恩，作者，本文讲述了我国着名长篇历史小说西游记的一个故事。 故事发生在东汉末年。 曹操刚打败刘备，派兵攻击孙权。 所以刘备联合孙权对抗曹操。 刘备派诸葛亮去孙权帮助作战。 北魏(曹操)西蜀(刘备)东吴(周瑜)(吕苏)、三国形势图、败北、攻击、联合、诸葛亮、1 .复习本课的生词新词。 2 .理解故事的原因、经过、结果，明确事件的前因后果。 3 .学习用人物语言描写人物的写法。 体会诸葛亮的机遇。 诸葛亮、嫉妒、惩罚、水寨、敲鼓、喊叫、首相、都督、神机妙算、语言学习、练习册抄写辞典读音、语言解释：都督军令状水寨弓箭手退却，但计划虚实，委托古代军事长官。 接到军令时所写的保证书表示无法完成任务，会主动被军法处分。 驻扎在水上的军营。 善于射箭的士兵。 因理由拒绝。 委托代理，委托代理。管理和安排。 本科指对方的兵力状况和作战方法。 根据以下问题1 .文章中写的人物有多少人2 .文章中找出“草船借箭”的原因、经过和结果，分别用哪个自然节说话？ 除此之外你说了什么？ 原因(1-2)准备(3-5)经过(6-9)结果(10 )，根据事情的发展，默读全文部分，1，请想想故事发生的原因是什么2，诸葛亮答应了吗3，诸葛亮为了借箭做了什么准备？ 4、诸葛亮插箭后周瑜有什么反应？ 周瑜(我知道，请问)“我们打算和曹军作战”周瑜()说：“是的，老师按照我想的”周瑜()说：“十天做比较好吗？ ”周瑜()说：“您预计老师几天能完成？ ”周瑜()说：“军情紧急，不容开玩笑”，讨论的话：心中暗自寻欢作乐，分析人物的心理：心中暗自寻欢作乐，探索恐吓，诸葛亮说：“最好用弓箭。 诸葛亮()说：“都督委托，当然做”诸葛亮()说：“既然交战了，十天就做好了，一定弄错了大事。”诸葛亮()说：“三天了。”诸葛亮()讨论说：“我希望军状”，笑着设计态度，胸前做竹子，笑着， 设计，胸部做竹子，决定态度，分析人物的心理：自己读经过部分，1 .请想想诸葛亮为什么开船到第三天的第四天借箭2 .他为什么知道三天之内有雾3 .谁能复述借箭经过1 .草船借箭的结果如何2 .这时周瑜的心是什么味道？为什么要叹气3 .从哪里可以看到周瑜的沮丧和尴尬？ 读了结果部分，想到：事件的前因结果3360，1 .诸葛亮在草船上向曹操借了10万支箭。 2 .诸葛亮在草船上向曹操借了十万支箭，结果周瑜嫉妒诸葛亮的才能，设计了十天之内做十万支箭来陷害他。 三天后按计划递箭，使周瑜的暗算大受挫折，周瑜叹了口气。 2 .“草船租箭”的“租”字可以换成什么字呢？为什么文本不是借用其他词语呢？1 .想象一下诸葛亮回来时，会和周瑜见面。 周瑜怎么说，诸葛亮又怎么说，默读全文，想找个地方体现诸葛亮神机的妙算？ 分析人物性格的特点。 故事情节：原因(1-2)，准备(3-5)，经过(6-9)，结果(10 )，草船借箭，周瑜嫉妒诸葛亮的才能，想借箭来困扰诸葛亮，借船到吕苏，借兵，配置草帘，草子到期日交箭完成任务，强有力地挫折周瑜的心算诸葛亮吕苏在船内喝酒，草船借箭，许多草船借箭，草船借箭，草船借箭，放学作业：1.小作文：省略文本内容，以故事的形式告诉朋友2 .