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文档简介

第二部分是父母和孩子之间的基因转移。首先，学习目标1。描述染色体、脱氧核糖核酸和基因之间的关系。2.描述生殖过程中染色体的变化。3.说出基因通过生殖细胞在父母和子女之间的传递过程。2.预习第29-32页的课本，能够回答问题1。什么是基因、染色体、DNA和染色体的组成？2.基因、染色体和脱氧核糖核酸的关系；3.体细胞中染色体、基因和脱氧核糖核酸的数量。4.完成30页的讨论。5.精子和卵子形成过程中的染色体变化；受精卵的染色体数目。基因通过卵细胞或精子的传递：体细胞中的染色体对经过减数分裂形成生殖细胞。生殖细胞中的染色体数目减少了一半。受精卵的染色体数目等于体细胞的染色体数目。生殖细胞中的染色体数目减半，基因数目减半。4.反馈练习1。从亲代到生殖细胞，再到后代，细胞中染色体数目的变化规律为()A2N2N2NBN2N2CNNND2NN2N 2。下面是对染色体、脱氧核糖核酸和基因之间关系的描述。错误在于()一条染色体有多个DNA分子B，而一个DNA分子包含多个基因C。成对的基因位于成对的染色体上。基因是控制生物特征的一段脱氧核糖核酸。3.人类体细胞中的染色体数目为()A5至B20 C14至D23至4。下面的描述是关于染色体、脱氧核糖核酸和基因之间的关系。错误在于(ADNA)位于染色体b上的一条染色体含有一个脱氧核糖核酸分子c基因是一段具有遗传效应的脱氧核糖核酸分子d染色体是由脱氧核糖核酸和基因组成的。5 .一般来说，生物体中的体细胞染色体是(a)单b有时配对，有时单c配对d多为单6，在下列项目中。属于遗传物质的是(a)核b染色体CDNAD蛋白7，一个生物体细胞含有x染色体，在细胞分裂过程中，染色体数目的变化是()ax x xbx 2x 2xcx 2x xd2x 2x，8。下面关于基因作用的描述是正确的。是()a决定了一个生物体的某个特征b，这样染色体就可以通过DNAD成对传递给下一代9，在DNAD中，c形成了一个生物体。假设每个人体细胞的染色体数目是x，而
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