新人教版八年级物理_运动和力_复习_上课用课件.ppt

运动和力，1，牛顿第一定律，伽利略实验：更大，更小，最小，更大，最大，更快，更慢，最慢，更短，更长，阻力小的话，阻力为零的话会怎么样？实验结果表明，在相同的条件下，平面越平滑，汽车移动的越远。阻力为零的话，物体的运动速度大小，物体的运动方向，等速直线运动，如果物体处于静止状态。不变，不变，静止，概括地说：如果阻力为零，物体是什么状态？所有物件都是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这就是著名的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，1，“所有”应用于所有对象。2、“不受外力作用”的定律是定律的成立条件，包括物体实际上没有外力和物体被平衡力作用；3、“总是”无一例外，总是这样；4，“或”表示两种状态必须有一种，并且不同时存在。所有物体在不受外力作用时总是保持静止或一定的直线运动状态。第二，正确理解惯性，惯性，惯性是属性，一些错误的理解：1，将惯性误认为“惯性作用”、“惯性作用”等力；移动和静态都可以查看质量。2，误认为移动的物体有惯性，静止的物体没有惯性；3，误认为速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小；4，误认为变速运动的物体没有惯性。5，误以为物体从运动变成静止是“克服惯性”，误以为物体从静止变成运动是“增加惯性”。上述认识都错了。一般惯性现象，如燃烧锅炉时，用铁锹铲煤，铲子往往不进灶，停在灶前，煤就以铲子移动的方向进入灶内，为什么？分析确定此问题的研究对象是煤。经查明，煤与铁锹一起移动。答案：用铲子搬运煤炭，煤本来和铁锹一起移动的铲子在炉灶前面突然停止移动，煤由于惯性保持了原来的运动状态，所以铁锹移动方向继续进入炉灶。铁锹突然停在火炉前时，煤因惯性而保持原来的运动状态，以铁铲移动的方向继续进入火炉。汽车向右突然刹车。例：在平坦的道路上，以一定速度向右移动的车，茶杯里有一杯水。如果睡眠突然变了，车的运动怎么会变呢？第三，共线历史合成，合力：如果一个力产生多个力产生的相同效果，那么这个力称为该力的合力。分力：构成合力的每个力称为分力。大小：f-in=F1 F2，2-与力相反；方向：F1，F2相同；大小：f -F小于大-F；方向：与较大的力相同；结论(共线)，2，两个力的平衡条件，作用于一个物体的两个力的大小相同，相反的方向，在同一直线上，这两个力相互平衡。3，相互平衡的两个力的合力必须为零。1，力的平衡，1，判断以下哪两个力是平衡力，2，作用于平衡力的匀速运动的差？=？=1000N，3，运动员以一定的速度下落，伞和人的总重量为1000牛，伞受到的阻力f是多少？5，摩擦，摩擦，1)生成条件：两个物体相互接触。产生或产生相对运动时。2)方向：与物体的相对运动方向或相对运动的趋势相反。5)影响摩擦大小的因素：与作用于物体表面的压力大小有关。接触面的粗糙度相同时，压力越大，摩擦力越大。与接触面的粗糙度有关。压力相等时，接触面越粗糙，摩擦力越大。接触表面有压力。(3)种类：静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦，4)静摩擦大小必须通过力分析结合两个力的平衡来求出，6)，滑动摩擦：1的测量原理前两个结论可以总结为与滑动摩擦的大小有关。实验还可以研究滑动摩擦的大小与、等无关。2力平衡条件，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块以一定的速度运动，此时读取张力等于滑动摩擦力的大小，压力相同时接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。接触面粗糙，压力越大，滑动摩擦越大。控制变量，压力大小，接触表面的粗糙程度，接触表面大小，运动速度大小，7)增加有益摩擦的方法：增加接触表面的粗糙程度。增加物体之间的压力。1，自行车越用强力刹车，停得越快。2，在拔河机上用力抓住绳子。6，水平杆，用手触摸镁粉。3，冬天在结冰的路上撒沙子。4，冬季路面打滑，链条在汽车车轮上。5，鞋底或轮胎有凹凸的图案。8)减少摩擦的方法：减少压力。减少接触面的粗糙度。滚动代替滑动。将两个接触面相互分离。引用相关案例：1，手握单杠杆不能太紧3，机械旋转部分加上滚动轴承，4，磁悬浮列车通过强磁场抓住列车2，添加润滑油，示例1，沉重的10N木块，25N的压力f在垂直墙上施加静态压力，壁与树块摩擦的大小为_ _ 如果木块不移动，则墙对木块的摩擦_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，10，不变，f，g，f，f，例2，力示意图显示了斜面上静止的物体受到的重力和摩擦力。，综合练习：以下现象不是惯性的原因：()a，放在教室里的桌子，没有人移动，总是原地不动，位置b，选手到达终点时不能马上停止，c，在行驶的车上站着的人，车急停的时候，向前d，自行车在斜坡顶沿斜面下降，速度继续增加d，以下措施中的摩擦为了制造摩擦自行车轮胎表面的凹凸图案，b，游泳时手和脚向后交叉的水的力和水向前推动手和脚的力是相同的方向，相反的方向，因此，()a是一对平衡力b，不是一对平衡力c，其效果相互抵消d，上述说法都是错误的。 b，汽车在水平路上以一定速度直达。在以下每一对中，平衡力为()a，汽车受的牵引力和重力为b，汽车对道路的重力和道路的压力为c，汽车受的牵引力和道路对道路的阻力为d，汽车对道路的压力和道路对汽车的支撑力为c，如果物体受到两个作用，这两个力的三个因素完全相同，()a，这两个力为一对平衡力b，c，7 .如果物体受到力的作用，在以下情况下，可以断定物体应该受到平衡力的作用()a，物体在空中自由下落的B，火车在水平轨道上以恒定速度运动，c，在倾斜地向上扔石头的时候，d，电梯从静止状态上升到加速度，B，6。在下图中，两个力相互平衡()C，8。图是研究两个力的平衡条件的实验装置图。木块挂在木块两端的小碟子上，加上两边的重量，木块就会停止。不要把木块两侧拉，松开手后观察木块发生。水平表格、相等、扭转角度、相等直线、旋转、9。在“与研究滑动摩擦大小的任何因素相关”实验中：用弹簧测力计抓住木块移动。此时木板对木块的摩擦力与弹簧测力计上的标