人教部编版初中语文七年级下册第三单元《卖油翁》优秀PPT课件（内含2课时）

第三单元阅读12卖油翁欧阳修,统编版初中语文七年级下册,CHUZHONGYUWEN,第一课时,CHUZHONGYUWEN,射,射箭,了解作者欧阳修及背景，归纳文言字词。梳理课文主要内容。理解“熟能生巧”的道理，正确看待自己与他人的长处，善于向他人学习。,教学目标,教学重点,教学难点,欧阳修：(1007-1072)，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰(今属江西)人。北宋著名的政治家、文学家，“唐宋八大家”之一，对北宋诗文革新运动做出了卓越的贡献，而且在政治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。著有欧阳文忠公文集、六一诗话等。,作者及背景资料,唐宋八大家：韩愈、柳宗元（唐）、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩（宋）。,咨(z)矜(jn)圃(p)睨(n)矢(sh)颔(hn)忿(fn)遣(qin)沥(l)杓(sho)酌（zhu）覆（f）,归纳文言字词,读准字音,通假字,但手熟尔,同“耳”，相当于“罢了”,徐以杓酌油沥之,同“勺”，相当于“勺子”,归纳文言字词,古今异义,尔安敢轻吾射！,古义：怎么今义：安全，平安。,但微颔之。,古义：只今义：表示转折。,归纳文言字词,一词多义,射,陈康肃公善射,动词，射箭,尔安敢轻吾射,名词，射箭的本领,尔,但手熟尔,语气词，同“耳”，相当于“罢了”,尔安敢轻吾射,代词，你,以,以我酌油知之,以钱覆其口,以此自矜,介词，凭、靠,介词，用,介词，因为,词类活用,但微颔之,名词作动词，点头,尔安敢轻吾射,动词作名词，射箭的本领,尔安敢轻吾射,形容词作动词，看轻,特殊句式,尝射于家圃。,自钱孔入。,倒装句,省略句,介词结构后置，应为“尝于家圃射”。,省略主语“油”，句尾“入”字后省略了“葫芦”。,康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个人能跟他相媲美，他也就因此自夸。曾经（有一次），（他）在自家园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站着，斜着眼睛看着他（射箭），很久都没有离开。卖油的老头看见他射出十支箭射中八九支，只是微微点头。,对男子的尊称,擅长,因为,自夸,曾经,园子,放下担子,斜着眼看，这里形容不在意的样子,只,点头,箭,陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜（jn）。尝射于家圃（p），有卖油翁释担（dn）而立，睨（n）之，久而不去，见其发矢（sh）十中八九，但微颔（hn）之。,梳理课文内容,陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的本领不也是很精湛吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”卖油翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”,没有别的（奥妙）,熟练,同“耳”，相当于“罢了”,气愤的样子。,怎么,轻视,凭、靠,舀取，这里指倒入,你,懂得,精湛,康肃问曰：”汝（r）亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟（sh）尔。”康肃忿（fn）然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌（zhu）油知之。”,于是卖油翁拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口，慢慢地用勺舀起油注入葫芦里，油从钱的方孔注入但铜钱没有被沾湿。于是老翁说说：“我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着打发他走了。,盖,慢慢地,同“勺”,下滴,打发,于是，就,于是，就,乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（sho）酌油沥（l）之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟（sh）尔。”康肃笑而遣（qin）之。,请同学们大胆发挥想象，用自己的语言来讲述这则小故事，尽量做到既贴近原文，又生动形象。,课后作业,第二课时,CHUZHONGYUWEN,理清行文思路。理解疑难问题。理解“熟能生巧”的道理，正确看待自己与他人的长处，善于向他人学习。,教学重点,教学难点,教学目标,故事要素,地点：人物：起因：经过：结果：,家圃,卖油翁陈尧咨,陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。,陈尧咨：善射，卖油翁：但微颔之。,陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了。,理清行文思路,第一段,第二段,开端：,发展：,高潮：,结局：,善射,以此自矜,睨之,但微颔之,吾射不亦精乎,无他，但手熟尔,忿然,酌油,（技艺高超）,笑而遣之,康肃公,卖油翁,陈尧咨（善射）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射,性格:,自矜（骄傲）,对比,忿然笑而遣之,笑而遣之,释担而立但微颔之取置覆酌沥,谦虚,卖油翁（善酌）,理解疑难问题,为什么陈尧咨对待卖油翁的态度前后不同？,分析：卖油翁看射箭时的冷淡表情使陈尧咨反感，答话时的平淡、轻视更使他恼怒。后来，看到卖油翁从“钱孔”中酌油而钱不湿，不由得佩服、认输。,自矜质问忿然笑,本文通过陈尧咨与卖油翁之间的问答小故事，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有必要骄傲自满。,卖油翁和陈尧咨谁是主人公？,卖油翁。故事的题目是卖油翁。文章所讲的道理是通过卖油翁表现出来的。所以，文章重点写卖油翁的酌油，而对陈尧咨的射技只是一笔略过。,把握课文中心思想,骄傲是无知的产物。苏格拉底,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且