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知识链接,（2）8和9的组成，看谁能说得最好？,（1）谁能从1数到9？,610的认识和加减法,10,学习目标,1、认识和掌握数字10，认读数字10。2、会比较相邻两个数的大小。3、掌握10的组成以及10的写法。,图上有什么？,10只鸽子，10个人。,说一说生活中的10。,说一说,用你喜欢的学具表示10。,摆一摆,1捆小棒有10根。,有9根小棒，,添上1是（）。,10,可以把10根小棒捆成1捆。,有9个珠子，,添上1是（）。,有10个珠子，,去掉1是（）。,10,9,拨一拨,看着尺子图，你都知道些什么?,（）,（）,（）,（）,10的前面是（）。,9的后面是（）。,9的相邻数是（）和（）。,9,10,8,10,9,10,比一比,看到每一组，你还能想到什么？,1,8,2,7,3,6,4,5,5,分一分,儿歌巩固新知,1和9是朋友，2和8是一家，3和7是兄弟，4和6手拉手，5和5一起走。,绿色圃中小学教育网,要注意占格呦。,写一写,畅所欲言：你今天有什么收获？,1.连一连。,2,4,5,4,8,相机测评：,作业：第62页练习十三，第1题第3题。,四、布置作业,
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