英语四级选词填空做题技巧.ppt

4阶段阅读应试技巧，单词空格填充(bankedcloze)，4，如何提高单词空格填充技术，1，介绍单词空格填充，2，单词空格填充问题解决步骤和技巧，3，实际分析，1。阅读单词空格填充(bankedcloze)的格式，这个问题部分地参考了IELTS阅读中的摘要空格填充(summary)，主要是传统的多层次(multiple-choice cloze)；)出生的。此cloze测试学术术语称为“集合库cloze (bankedcloze)”。也就是说，后面是一篇空作文，后面是一堆提示和干扰语(gapped dtexwithaaboxcontainingpromptsanddistracters)。一、单词空格填充类型简介，2 .完整空格与单词空格填充比较，单词空格填充特征：1。同义词的辨析少2。固定和少3。词类分化更容易4。主题设计的原则是：第一句不空，一句不空两次，两次不空，基本范围全文，单词空格填充困难：1。词性可能会改变。2.一个问题错了，两个问题可能会错。3 .填空的特点和难点，完成第一句，经常段落效果；15选择10，经常名词，动词，副词，形容词，连接词；2009年12月选择章节：动词7个(包括ING或ed形式)，名词4个，副词2个，形容词2个；重点是从语法的角度掌握和辨别所选单词的词类。章节=语法词类，4词填空考场，2006.6厄尔尼诺现象2006.12女性融入工作场所，促进经济发展2007.6痛苦对人的影响2007.12“和平学校”创造和平教育2008.6挑战，奇迹2008.12阅读的意义相信2009.6事实写作5.填空主题分析，通读全文，旨在快速，逐行阅读，掌握至少90%以上的文章内容。需要一分钟左右。填空之后的选择，意义不相关，词类也不同，有5个干涉项目，所以首先要理解文章的大意，并根据文章的脉络寻找选项。因此，首先要沉着地阅读文章，特别要注意差距前后的地方，为寻找正确的选项制定对策，这很重要。将短文写在空白处的第一句对全文内容起着概括的提示作用，因此必须认真阅读第一句，重复出现的单词也是帮助考生掌握文章大体内容的重要线索。单词填空解题步骤，第一步：全文阅读阅读阅读阅读，提示：全读根据第一段和第一句的原则迅速捕捉文章的主题。判断文章主题对整个章节的把握有很大的积极意义。步骤2:清理选项classifytheoptions，清理选项。区分每个单词词类的时间为4秒/单词1分钟左右。名词旁边n，动词旁边v，形容词旁边adj，副词旁边adv等，分别表示15个备用选项的词类。目前，四级考试只考四种。n，动词v，形容词adj，副词adv；(佛考代词和数字；功能词也不测试)，特征：四个实际单词中最少的不超过副词adv，两个。剩下的三个平均数每次都有三个问题。据真言，动词一直测试3个。其他三种词类，两种和四种。词类标记时的注意事项，1 .不懂的单词看词缀，2。认识的单词要注意词类的单一性和多样性。例如：有些词display、concern、challenge在名词和动词上都很常见。这时候两个都做个记号，首先在你脑子里显示第一个出现的词类。(请参阅后面的时间表)，3。动词分为v，v-ed，v-ing。因为空的话可以用动词，但原型要以过去时态或-ing形式根据语法自行判断。并且以-ing，-ed结尾的单词也可能是分词形式的形容词，例如holding用作动词：Shesholdinghermothershand .形容词：holdingcompany(控股公司)；和acquired动词一样：academicskillsheacquired。作为形容词：anewlyacquired夹克。这种情况首先被认为是动词，包括非谓语动词，并取决于空缺-adj是否存在。，1) indeed、paininoknow consideredthefifthvitalsign、asimportantasbloodpressure、temperature、breakthingrateandpullsein.determining (jiebin)、limited、4。如果出现接近选项的单词或反义词组，通常会有干涉选项，这需要检查词汇的正确理解，并对考生分析其微妙的差异。通知：必须在选项前标明词类。即a、b、c.在的前面要刷得整整齐齐。也可以在两个选项集的中间空间中显示，以便于比较。我们根据选择时掌握的英语语法规则，初步决定每个空格要填充的词汇的词性，缩小选择范围。然后，根据上下文中的逻辑结构，选择相应的选项来填充空格。步骤3:选择单词并确定fillinthegaps，1)动词。动词最容易的原因是一个句子没有动词就等于没有谓语，是明显的缺陷。而且动词的关联性，比较可能性最低，选择这个和天壤之别。1判断原空缺所需单词的词性，缩小正确的选择范围，2)决定名词：名词主要使用主题，宾语；b .形容词或名词都可以修改名词。c .分隔符(the、this、that、a、my等)后必须有名词；d .谓语动词前面必须有名词或名词性质的主语。介词后面有一个与名词或名词相当相似的词。4)副词的决定：3)形容词的决定：1。名词前。Womenarecustomers，2 .副词后。elningobroughthemostweatherinmodernhistory。3 .文章前面。2 .形容词的前面。buttheyarestillnotsurewhatleadotit.1 .动词的附近(见前面或后面)。Jobsthat usedtobedonebywomen.(1)根据固定或语感预先找出遗漏的信息，并正确匹配，2使用逻辑和语言知识保存解决问题，固定安排：空格中一般的固定安排并不像我们所说的idoms那样多。但是对固定搭配的另一种理解是汉语是“学习知识”，英语是一般搭配，如不说“learnknowledge”而使用“acquireknowledge”。另外，为了说明雨大，修改为heavy。当你说Heavytraffic意味着交通堵塞。此外，注意我们通常所说的草图词，例如to、in、on、at、from等，也很重要。因为在某些方面，它给了你选择的提示。示例：myforhermovedher。(attitude爱)，语感是对语言的感觉，是平时学习和阅读中形成的潜在语言能力。有时无法解释原因，但你的选项是对的。the income.givestmewindependentandbuying power . for example，women now _ _ _ _ abouthalfofallcars。正向：buying同义词暗示purchase。(2)整理复杂句子或语境的逻辑结构，解决问题，通过复杂句子的结构分析，可以更清楚地掌握句子的组成部分，需要用空格填充的词汇的词类，甚至可能的意义。上下文逻辑关系也影响选项。即形式逻辑关系和有意义的逻辑关系。形式上的逻辑关系是我们通常所说的因果关系、让步、进步等。语义上的逻辑关系是以话语表达的意义为线索的前后语义上存在的关系。例如，要描述某人心情的变化，心情好的时候要用积极的话，心情不好的时候要用消极的话。当然，形式和意义之间有着密切的关系，不能分离。填空，重读全文，就会意识到上下文相通，内部逻辑关系是否一致。有问题的话需要慎重的微调。第四步：重读全文，慎重调整，对这种类型的问题，我们如何应对？时间分配：7分钟=2518分钟(为b节的两次常规读取提供18分钟，为空单词填充提供7分钟)；第一步：全文读取(1分钟)第二步：清理选项(1分钟)第三步：选择单词填充(4分钟)然后在选项中词性区分单词。回到文章里的时候，根据文章宗旨的引导，根据文章前后的语法关系判断要填充的词类，大大缩小选择范围。可以填充同一词类中多个单词的空单词根据上下文按逻辑划分。话都能说得通，就要注意根性的差别。或者保持到最后，缩小到最大时间，然后轻松结束。正如传统阅读所说，第一个不重要，文章读完后结束。当然语感会有一定的帮助，如果需要的话。掌握分析摘要，1词汇的词类多样性特征。2理解词缀知识，扩大词汇。集中于词汇之间的一般排列。分析谈话中的逻辑关系。提高分析复句的语法技能。6多读，注意语言细节。第四，提高平时空格填充技术的方法，后缀时间表：1。名词后缀1)-或/er/ess/crat/cis:做某事的人或物：工作人员、debtor、actress、Democrat、2)-acy、“性格heroism 10-ity、属性、状态、程度、purity、reality、ability、calamity 11-ment、行为、状态、过程、手段及其.学习，写作 biography，calligraphy，geography 18)-IC，ics，显示.学习.法律“逻辑，机械，电子，linguistics 19-ology，显示”.学习.理论“biology，zoology，Technology(工艺)20-nomy，显示”.技术“astronomy，economy，bionomy(生态学)，2 .形容词后缀1-able，-ible，visible，flexible 2)名词-ish，foolish，booksish，selfish(请参阅accomplish，val fish)动词后缀1)-ize，ise，是“创建”，改变modernize，mechanize，democratize，organize 2 .的意思，创建“beautify，purify，intenssify，signiany，simpli