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文档简介

寓言两则,学习目标,1、认识本课生字、生词,理解成语的意思。2、理解两则寓言中蕴含的哲理,从中受到启发和教育。3、了解更多的寓言故事。,字词学习,滥(泛滥)竽(吹竽)宣(宣告)超(超级)编(改编)腔(腔调)混(混入)彻(彻底)械(机械)模(模样),装腔作势:腔,腔调;势,姿势。故意装出某种腔调,做某种姿势,想引人注意或吓唬人。,寓言理解,滥竽充数,这则寓言可以分为两大部分:“混”和“逃”。,战国时候,齐宣王喜欢听吹竽,有喜欢讲排场,他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。,外部原因,“混”,“讲排场”是什么意思?指讲究铺张、奢侈的局面或形式。本文指齐宣王喜欢的那种大规模的吹竽场面。,“混”,有个南郭先生,本来不会吹竽,看到这个情况,就到齐宣王那里,自称技艺高超,请求参加吹竽队伍。,指齐宣王讲究排场。,内部原因:心术不正,“混”,齐宣王把他编在吹竽队里,给他很高的待遇。每逢吹竽,南郭先生总是鼓着腮帮,捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。他混过了一次又一次,都没有被发觉。,混的情况,“混”,“逃”,后来,齐宣王死了,他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王的爱好与齐宣王不同,不喜欢听大家一起吹竽,他叫吹竽的人一个一个地吹给他听。,逃跑原因,“逃”,南郭先生听到这个消息,急忙偷偷地逃走了。,狼狈不堪,“逃”,想一想:在逃跑之前,南郭先生心里是怎么想的?提示:突出害怕的心理。,学完了这则寓言,想一想它告诉我们什么道理?,滥竽充数:比喻没有真正的才干,却混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面凑数。寓言告诉我们:做人要老老实实,要有真才实学才行。,邯郸学步,本则寓言讲的是一个人学走路的故事,起因,从前,燕国寿陵有一个人,嫌当地人走路的姿势不好看,决定到赵国的首都邯郸去学走路。,经过,一进邯郸城,他就觉得路上的行人走路的姿势十分优雅,很有特点,就跟在行人后面一扭一摆地学起来。,起初,经过,学了几天,不见进步。他想,一定是我走路的习惯太顽固了,只有把原来的走法彻底忘掉,才有可能学到新的走法。于是,他抬腿、跨步、摆手、扭腰,都机械地模仿邯郸人的姿势。,具体方法,后来,结果,这样,过了一段时间,新的走法没有学会,原来的走法倒全忘了。当他返回燕国时,只好爬着回去。,想一想,这则寓言告诉我们什么道理?,这则寓言告诫我们生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而

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