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文档简介

，石音，沧海桑田：大海是农田，农田是海洋。比喻世事变化很大。在地球46亿年的历史中真的发生了那样的变化吗？如果有，为什么要作为证据？第一条鱼条阿兰达鱼，第一条鸟条中国龙鸟，第一条登陆鱼条蝾螈，第一棵树儿裸植物，化石：生物遗骸、遗物(如蛋)或生活痕迹(如脚印、爬山等)研究化石有助于了解生物的进化，确定地层的年代。植物化石、壳化石、昆虫化石、鱼化石、始祖鸟化石、始祖鸟复原图、石音、长峰、学习目标1。带着感情朗读课文，掌握内容，体验感情。整理结构，开始合理的联想和想象。3.加强知识欲望，培养科学精神，探索未知世界的兴趣。嗯：古诗的名字，这里赞美的意思。以诗的形式介绍科学诗，科学知识。赞美化石的抒情诗。诗中的情感是赞美科学的魔力和人类的伟大。赞美化石的抒情诗石音，诗中的感情是赞美科学的魔力和人类的伟大。qihun () Zhuyu () c艏LNG()guddor()尸体()文件()的情况下，魔法、优秀、波、包装、hi、qin、qio、dng、不存在。骨头。描述到海水干涸，石头破碎，它经历了很长的时间。表示太阳，星星的位置发生了变化。比喻时间的流逝。1 .用简洁的语言概括这首诗的主要内容。这首诗表达作者的什么思想感情？这首诗分为几层，可以概括大意。这首诗展示了科学家们研究化石数亿年前的神奇景象。诗歌颂扬科学的神奇和人类的伟大。读取文本并检测全文。主题：科学家们研究化石，展示数亿年前的神奇景象，赞扬了科学的神奇和人类的伟大。第一层(1，2)使用提问形式刺激读者的想象力。第二层(3-6)具体描述异象的内容。3层(7)开始响应，全面总结。结构上的特点是前后呼应。读课文，审计研究：1，在诗的第一部分使用梳子对提问形式的作用是什么？由四个问题构成曹丕，一方面表现出作者深切的科学兴趣和知识欲望。另一方面，如果把读者的视野引向古代生物界，就会引起深思，引起关注，情趣丰富。读课文，感恩研究：2，“你把我的想法引向古代”整首诗起了什么作用？把文本的上古引向古代，同时表达了下面和作者的想法。朗读课文并感恩：3，在诗歌中把化石称为“你”，有什么好处呢？作家把化石视为会说话的人，把第二个人称为“你”，给人亲切感，容易激发读者的兴趣，作家也容易表达感情。研究文本，语言味道，1，失落的世界能再现吗？沉睡了亿年的石头能说话吗？开球是战斗的正确双门。一系列的问题打开了读者的思维闸门，让读者和作者想象了数亿年前的神秘世界，并聆听化石传讲那个神奇的神话。2、身体已经腐败，但原始灵火静静地锁在地下。变星东后，苍海三田、海枯石烂，古代生物的尸体已经消失，但生物的生命信息化石是真的。研究文本，品尝语言，3 .时间就像在你脸上刻下道行皱纹，细致地绘制生命文件一样。琥珀中的蜘蛛，在这里用比喻修
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