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文档简介

2.2数轴（二）在数轴上比较数的大小,教学目标,1、能利用数轴比较数的大小；2、理解正数都大于零，负数都小于零，正数都大于负数。,预习指导,预习课本P17P18,复习回顾,一、数轴的画法,0,原点,D、E、F、G各点的温度多少？其中E、F、G三点的温度比D点的温度高还是低？A、B、C、D各点的温度是多少？其中A、B、C三点的温度比D点的温度高还是低？分别读出A、B、C和E、F、G各点的温度，比较它们的高低。分别读出A、B和B、C和E、F和F、G和A、C和E、G各点的温度并比较它们的高低。,探究：读温度计上各点表示的温度数，然后回答下列问题。,结论：,温度计就象一根数轴从中我们可以得到比较有理数大小的规律：正数大于0；负数小于0。正数大于负数。2.在数轴上表示的两个数，左边的数总小于右边的数（或者说右边的数总大于左边的数）。,例题运用,例1、将有理数3、0、1、-4按从小到大的顺序排列，用“号连接起来。,56,-4,0,3,例2、,画出一根数轴并把下列各数表示在数轴上，,并且按从左至右的顺序重新排列。,例3、画出数轴，在数轴上画出表示下列各数的点，并比较下列各数的大小。-1.30.3-3-5,解：将这些数分别在数轴上表示出来，如图：,-1.3,0.3,-3,-5,可以看出,-5,-3,0.3,-1.3,课堂练习：,1、判断下列各式是否正确：,1、正数大于0；负数小于0。2、正数大于负数。3、在数轴上表示的两个数，左边的数总
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