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文档简介

科利亚的木xi匣,冰鞋斧头手锯玩意免得抢走难过挖洞算术当初随便仍然敌人台阶房屋所以懂得管理量,量,ling,ling,量具量度测量量角器,打量产量数量力量,想想：围绕“科利亚的木匣”先写了什么？再写了什么？最后写了什么？,初读课文,想一想，尝试帮助老师完成板书：,（）木匣（）木匣木匣（）,埋,挖,找到了,1科利亚的木匣里有什么?2他是怎样埋木匣的?,他从家门口向前（），()了十步，就用铲子()起坑来。坑挖好了，他把一个木匣()进坑里。他（）好木匣，()上土，用脚()实，还在上面()了一层细沙，免得被人发现。,妈妈：从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。,挖木匣时，妈妈和科利亚又分别是怎样的结果？,妈妈：从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。科利亚：从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。,后来，科利亚又是怎样挖到木匣的呢？,科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。,埋木匣个子小步子小,挖木匣四年以后步子大,科利亚从挖木匣中明白了什么?,思考讨论,时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化吗？,我
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