《木兰诗最完整》PPT课件

木兰诗，教育目标： 1、掌握知识和能力木兰诗的文学常识，学习掌握重点词句意思木兰诗的细致处理方法，分析体会形成人物形象的作用的故事情节，掌握人物性格特征，识别互文诗句，学习正确翻译本诗的空白艺术，理性2、以多种形式朗读课文，群体交流3、感情态度和价值观木兰勤奋朴素、勇敢、爱国者、学习不慕荣华精神、珍惜幸福生活、热爱和平、课件流程：一、创建剧本、引进课文提供图片(常香玉照片、木兰像、木兰寺、木兰山) (1)简介诗(了解乐府民谣) (2)记住语言(读准字音，写对话) (3)朗读诗文(自由读，个人读，小组读，齐读) (4)理解体会语句的意思(可以找到互文诗句正确翻译) (5)把握故事的情节(复述文本) (2) 分析人物形象(寻找对应的诗句，进一步熟悉文本) (7)学习文章内容(学习小组讨论) (8)扩展文章内容(欣赏电影片段深入思考木兰形象) (3)作业以对话评价木兰)。 木兰诗将文本改写成陈述句。 二、本文讲义(教材包括诗文内容、相应照片、重点内容板书、花木兰视频影像)，你认识这位老人吗？ 豫剧大师常香玉，刘哥的话理不偏不倚，谁说女人享受闲暇，男人向国境关打仗。 女子在家纺织，白天去田地，晚上纺棉，昼夜拼命工作，士兵们可以吃穿它，聂德不相信，看看这个身体，我们的鞋和袜子，衣服和衬衫，千针万线都是她们相连的。 有许多少女英雄，建立功劳，为国杀敌代英贤，这些女人哪一点比男孩差？ 你来唱一次花兰，安徽亳州木兰像，河南郁城花兰祠，湖北黄陂木兰山，音乐剧木兰诗，回来，掌握木兰诗，一，简历诗二，识字三，诗文和翻译四，体会语义五，故事情节六，人物形象七，主题讨论八，学习细节九，详细南朝宋郭0000000000000埃及埃及埃及6 花木兰与花木兰合称为“乐府双壁”。 回到主页，简介：乐府诗和乐府继乐府诗集 木兰诗之后，在汉魏六朝文学史上出现了一种能够演唱音乐的新诗体，被称为“乐府诗”，它发挥了异彩，成为中华民族优秀文化遗产的有机构成部分。 “乐府”是古代音乐官署的名称，有责任感地作曲、训练乐师、采集歌谣、欣赏朝廷祭祀宴会时唱歌、观察风土人情、思考政治得失。 秦朝和西汉惠帝有“乐府令”，汉武帝的乐府规模很大。 采集民间诗歌和歌曲。 后来，音乐府收集的诗被称为“音乐府诗”。 可以读吗？可以写吗？两卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653机器的声音，只听女人的叹息。 诗文鉴赏，并且第一节：户：门，传来呻吟声，木兰正在向门织布。 织机的声音听不见，只有木兰在叹气。 复：当时：听了：只是：听了，只是正确，通过语言，翻译：女人在想什么，女人在想什么。 女人也想不到，女人也没有记忆。 诗文鉴赏，昨晚看军帖，汗大点兵，军书十二卷，卷上有祖父的名字。 诗文鉴赏，爷爷没有孩子，木兰没有哥哥，想为市鞍马征集祖父。诗文鉴赏，第二节：何所思：愿：市：大：记忆：十二：木兰想起什么，木兰想起什么。 木兰什么也没想，木兰什么也没想。 昨晚看到征兵文件，汗大规模征兵，征兵名单上有许多卷，卷上有父亲的名字。 父亲没有长子，木兰没有哥哥，木兰想为此去买鞍马，所以代替父亲从军队去了战争。 “你在想什么”的倒装。 你在想什么。 翻译：代表希望，购买，大规模，思念，多数，不正确。 东市买骡子，西市买鞍蒂，南市买齐，北市买长鞭。 诗文鉴赏，辞去老公生活在黄河畔，老爷爷的母亲听不到女人的声音，却听到黄河的流水飞溅。 诗文鉴赏，从黄河辞去生活在黑山，老爷子听不到女人的声音，但听到燕山胡骑兵叫。 诗文鉴赏，第三节：旦：但：胡：在东方市场买马，在西方市场买鞍和鞍下垫，在南方市场买马和缰绳，在北方市场买长马鞭。 早晨向父母告别，晚上宿营在黄河畔，听不到父母叫女儿的声音，只听到黄河的流水声。 早晨向黄河告别，晚上到了黑山，没有听到父母叫女儿的声音，只听到燕山胡人的军马叫声。 翻译：再见。 离开。 只是。 早晨，古代北方少数民族的称呼。 万里去荣机，关山度飞。 诗文鉴赏，朔气传金枇杷，寒光铁衣。 将军百战而死，壮士十年而归。 诗文鉴赏，第四节：若：寒光：戎机：度：朔：“将军百战死，壮士十年归”:不远，前往战场。 飞一般地越过了道关，越过了一座山。 北方的寒气，发出更多的声音，寒冷的月亮照耀着战士的铠甲。 士兵们经过百战，出生死亡，几年后才胜利回来。 例如互文。 主语是将军和壮士。 翻译：寒冷的月光。 看着战争、通过、北、回来的皇帝，皇帝坐在明堂。 策勋十二次，授予百千强。 汗问想要，木兰还不需要书郎。 我想在千里之外送孩子回故乡。 诗文鉴赏，第五节：策勋：强：不：愿：回去见天子，天子坐在朝堂。 多次记功，给了很多财产。 肯问他想要什么，木兰不想成为珊省官员(木兰回答)千里马，希望他带他回家乡。 记功，希望，馀，不想做，诗文鉴赏，老爷爷是女人来，郭相扶将出来姐姐是妹妹来，户理红妆时弟弟是姐姐来，给猪羊磨刀霍。 诗文鉴赏，打开我的东阁门，坐在我的西阁床上，脱下我的战时服，穿上我的旧衣服，变成窗理云鬓，镜中绽放着鲜花。 一出去看火伴，火伴都很忙：同行十二年，木兰不知道是女人。 诗文鉴赏，父母听说女儿回来了，互相扶持着来到外面的街道上的姐姐听说妹妹回来了，穿着对门服装的弟弟听说姐姐回来了，霍霍准备杀猪宰羊。 打开我的东阁门，坐在我的西阁床上，脱掉我战时的铠甲，穿上我前面的衣服，向窗户梳理云一样的鬓发，向镜子贴上黄色的脸花。 出去探望同伴，同伴们都吓得忙得不可开交。 我和木兰战斗了很多年，却不知道木兰是个女孩。翻译：第六节：郭：扶将：着：帖：火：通贴，贴，同“伙伴”伙伴，外城，支持，穿戴，雄兔脚朔，雌兔眼迷离； 兔子在附近走，安妮能认出我是雌雄吗？ 诗文鉴赏，第七节：步行：安：朔：迷离：兔耳悬在空中时，雄兔前足常动，雌兔眼睛有时细(因此容易辨别)，雄兔并排奔跑，只有雄兔，不只是雌兔，怎么能辨别眯缝着眼睛翻译：请概括本诗的主要情节，(1，2 )木兰决定代父从军，(3)木兰准备出征和前往战场，(4)木兰十年的征兵生活，(7)比喻结束，回到主页，(5)木兰回到故乡与亲人再会，代父从军，征战沙场，建功被封闭，辞官在诗中是怎样详细布置的？ 为什么这样安排，为父亲出征，征兵战场，凯旋封印，辞官回乡，详细写，详细写，女儿情节详细写，英雄感慨一点。 因为这首诗赞扬木兰尊敬父母，深刻理解大义，肩负责任的性格。 暗示着作者对美好生活的憧憬和对战争的冷淡。 (内容上)突出木兰女儿的情态，丰富木兰的英雄性格，真正感动人物形象。 (结构上)细节适当，整首诗看起来简洁紧凑。 找出优点、诗中出现的各种修辞、互文、别针、复束、比喻、对偶、比较、夸张，这是古诗词中常见的“互文”现象。 互文是指上下文的意思互相交错，互相补充。 互文是古诗文中常用的修辞手法，是一种补充一系列中二句话的语义，结合表达完整意义的修辞手法。 (上下两个句子或者一个句子中的两个部分看起来各说一个，其实互相对应，互相解释，互相补充，说一个。 )就互文而言，东市买骡子，西市买鞍蒂，南市买56头，北市买长鞭。 打开我的东阁门，坐在我的西阁床上，脱下我的战时服，穿上我的旧衣服，变成窗理云鬓，镜帖上绽放着花黄。 互文、复文、句与句之间能交换少数词汇，有时也称为复文。 复句常常出现在各种文体中，提高语言的韵律感，强调语气和感情。 反复的文章，女性什么都不想，女性什么都想不起来。 老公一走，黄昏就住在黄河畔，老爷爷的女儿不听女人的声音，却听到黄河的流水飞溅。 从黄河退去后，黄昏寄宿黑山，老爷没有听到女人的声音，却听到燕山胡骑在呼啸。 波哥平文，军书十二卷，卷上有祖父的名字。 壮士十年后回来见天子，天子坐在明堂。 出去一看火伴，火伴都吓了一跳。偶然文、朔气传金枇杷、寒光铁衣。 爷爷没有长子，木兰也没有长子。 脱掉我战争时期的衣服，穿着我以前的衣服。 一到窗理云鬓，镜帖上就是黄色的。 雄兔脚落朔，雌兔眼花。 母亲听说女人来了，走出郭相扶将的姐姐来了，妹妹来了，做户理红妆的时候弟弟来了，给猪羊磨刀霍。 比文，夸文，万里去荣机，关山度飞。 比喻文，雄兔脚朔，雌兔眼迷的问题研究，如何理解“东市买骏马，西市买鞍蒂，南市买56头，北市买长鞭”？ 在东方市场买马，在西方市场买马鞭和鞍下垫，在南方市场买马咀子和缰绳，在北方市场买长马鞭。 这四句的意思是，在各个街道上准备鞍马等道具，不会在什么地方买到同样的东西。 作用：运用互文修辞手法，表现木兰战前准备的紧张。 母亲听说女人来了，走出郭相扶将的姐姐来了，妹妹来了，做户理红妆的时候弟弟来了，给猪羊磨刀霍。 使用排列比的修辞有什么好处，演出了家庭喜悦的氛围。公兔脚在朔、母兔眼朦胧中有这样一句话：朔迷离，写下木兰深明的大义，代父从军的句子：木兰出征前紧张准备的句子：战地环境恶劣的句子：木兰聪明，赞赏勇敢能力的男人的议论文：夸张地表现木兰的身体过马，雄姿万里迢迢奔向战场的诗句：战争绵延，激战悲壮的诗句：课堂讨论，千年来木兰形象一直受人喜爱的原因是什么？女性英雄木兰，勤劳善良的大义，勇敢刚毅的忠孝并存，朴素聪明的机敏，热爱亲人报国，热爱名利，热爱和平火：“火”与“伙伴”相通，伙伴。 着：“着”与“着”相通，穿着。 古今异义，户，古义：门，今义：一家，走，古义：跑，今义：走，十二，古义：表多数，今义：数词，但是，古义：只是今义：表转换，不需要，古义：不想做，今义：不，爷爷，古义：父亲，今义：爷爷，回忆，古义：思念，今义：思念今义：模糊多义词，帖，ti帖通贴，ti军的文告，市，希望市鞍马：买，在东市买马：市场，将，将军百战死：将军，出郭相扶将：支持，特殊句式，1 .省略文：为市鞍马“原为市鞍马”，2 .倒装文：女何思宾语前“想” 阅读孔雀东南飞完成练习，1 .选择正确理解单词策勋十二次() a .勋级为一级b .次c .次报酬百千强() a .多b .大c .有馀市鞍马() a .市场b.c .市场b .市场b.c .市场c .市场c .市场c .希望b.c .可能，a； C； B； A，2.选出的“将军百战死，壮士十年归”的翻译正确项目是() a .将军和壮士经历了从军十年，千百战。 有些人死了，有些人胜利归来。 b .将军与壮士战死，壮士从军队以十年胜利回来。 c .将军在一千百次战斗中死去，木兰十年后回来。 d .从军十年，经历了千百次战斗，将军死了，壮士回来了。 a、分析第3.3段的“没有听说但是”的是() a .采用比较手法，反映了战争迫在眉睫。 b .采用反复手法，表达木兰对亲人的深切怀念。 c .运用比较手法，表达木兰对亲人的深刻思念，大大丰富了女英雄的形象。 d .采用反复手法，木兰与亲骨肉的分离表现出极其悲痛的心理。 c、纸巾女性不皱眉，“纸巾女性不皱眉”是什么意思，一般指女性的胡须眉是指壮年男性的女性不一定比男性差，或者不一定比男性差。 只听女人的叹息，没听到“噗噗、噗、噗、噗、噗、噗、噗、噗、噗”的机械的声音。 勤劳孝顺，爷爷没有长子，木兰没有长兄。 为了市鞍马，从此想为祖父征兵。 “愿”勇敢坚毅的忠孝并存，东市买骏马，西市买鞍蒂，南市买56头，北市买长鞭。 渲染临行紧张的气氛，昨晚看军帖，汗大点兵。 军书是十二卷，卷上有祖父的名字。 军情紧急，辞掉丈夫的母亲生活在黄河畔，爷爷的母亲听不到女人的声音，却听见黄河的流水飞溅。 一旦辞去黄河在黑山生活，虽然没有听到黄河流动的声音，燕山胡骑兵却在呼啸。 女儿的爱情，万里去戎机，关山度飞。 朔气传金查，寒光铁衣。 将军百战而死，壮士十年而归。 旅途遥远生活的艰苦战斗多时间长的战况的激烈勇敢而强烈的英雄气概，回去看天子，天子坐在明亮的堂上。 策勋十二次，授予百千强。 汗，木兰仍不需书郎，希望齐千里的脚，送孩子回故乡。 不慕荣华富贵，享受普通人的生活。 母亲听说女人来了，走出郭相扶将的姐姐来了，妹妹来了，做户理红妆的时候弟弟来了，给猪羊磨刀霍。 演出回家的欢乐气氛，打开我的东阁门，坐在我的西阁床上。脱掉我战争时期的衣服，穿着我以前的衣服。 一到窗理云鬓，镜帖上就是黄色的。 回家重拾女儿的喜悦，突出女儿的心情。 一出去看火伴，火伴都吓了一跳，同行十二年，木