化学人教版九年级上册空气ppt.ppt

我们周围的空气，话题1空气，用你的头脑，你能通过实验或例子证明你周围有空气吗？法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。设备和结论是什么？空气的成分是什么？3.什么是混合物？什么是纯粹的？拉瓦锡总结说，空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气体积的1/5。(1)拉瓦锡的实验，拉瓦锡和拉瓦锡的空气成分研究装置，(2)空气成分(体积分数)，空气，(N2)，氮气，78%，氧气，(O2)，21%，稀有气体(氦氖氩氪氙氡)，0.94%，二氧化碳，(CO2)，0.03%，其他气体和杂质，0.03%，1)填写：1。由混合或以上物质形成的物质称为混合物。比如：自来水。2.它只由一种物质组成，可以用化学符号来表示，如二氧化碳和水。二、下列物质是生活中常见的，其中属于纯物质的是(填写序号)。1.二氧化碳2、氧气3、海水4、“海天”酱油5、洁净空气6、AD钙奶7、澄清石灰水8、红磷9、加碘精盐10、糖水11、水蒸气12、矿泉水13、液氮、两种、两种、空气、纯物质、H2O、CO2、1、2、8、11、13，举一个又一个例子，三、根据下列现象解释空气中存在什么物质。(1)松脆饼干放在空气中会变软，表明空气中含有_ _ _ _ _ _。(2)昆虫可以在充满空气的密闭容器中存活一段时间，表明空气中含有_ _ _ _ _ _。(3)暴露在空气中的清水上出现一层白色薄膜，表明空气中含有。水，氧气，二氧化碳，1。空气中氧和氮的体积比为()a.1: 4b.4: 1c.1: 5d.5: 12。举一个例子，在空气成分中，稀有气体是氮气、氧气、二氧化碳和氦气。在下列物质中，属于纯物质的是()碘盐b澄清石灰水c海水d冰水4。下列物质属于纯物质是()苏打水，牛奶B冰水混合物，液氮c空气，氧气D醋，矿泉水，举一反三，D，B实验装置，原理，步骤，1。实验装置：集气瓶、燃烧勺、橡皮塞、导管、止水夹、烧杯。2.实验原理：红磷燃烧并消耗氧气产生P2O5固体。瓶子里的气体减少，压力降低。水回流到瓶子里。流回瓶子的水的体积等于消耗的氧气的体积，从而获得氧气的体积含量。3.实验步骤：(1)组装仪器；(2)检查装置的气密性；(3)关闭止水夹，点燃红磷，迅速伸入收集筒，立即关闭瓶塞；(4)当气瓶冷却至室温时，打开止水夹。独立思考后，讨论：1。红磷燃烧时会发生什么？2.为什么在做实验之前要检查设备的气密性？3.为什么要在气体容器里放少量的水？4.为什么必须把气体容器分成5等份？为什么红磷会燃尽？有什么可能性？6.为什么要在打开止水夹之前将温度冷却到室温？思考如果在实际操作中，水面上升的体积明显小于集气罐总体积的1/5(即集气罐中的气体体积将小于1/5)，试着分析可能的原因。设备的气密性不好。2.红磷量不足或集气罐中的氧气没有消耗。3.在设备冷却至室温之前，打开止水夹。4.导管中的残留水不会进入集气罐。根据实验现象，瓶子里残留气体的性质是什么？答：可以得出结论，剩余的4/5气体主要是N2气体，N2 :的性质是化学惰性的，不可燃的，不支持燃烧几乎不溶于水。燃烧红磷产生的“大量白烟”可以说是