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文档简介

分数的产生及分数的意义,分数的意义和性质,分数的产生,把桌上的东西平均分给两个同学。,每人平均分到_块，_包。,在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。,你能用一张正方形纸表示吗？,分数的意义,把一条线段平均分成5份，每份是它的（），4份是它的（）。,1米长的线段,分数的意义,像把一张正方形纸平均分，我们可以称之为把一个物体平均分。把一米长的线段平均分，我们可以称之为把一个计量单位平均分。,平均分成4份，,把4个苹果,1个苹果是4个苹果的（），,3个苹果是4个苹果的（）。,分数的意义,平均分成4份，,把一堆苹果，,1份是这堆苹果的（），,3份是这堆苹果的（）。,分数的意义,把4个苹果、一堆苹果平均分，我们又可以称之为把一些物体平均分。,一个物体、一个计量单位或一些物体等都可以看做一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。,一个物体、一个计量单位、一个整体，我们都可以用自然数“1”来表示，通常把它叫做单位“1”。,把6只熊猫看作,平均分,6份,3份,2份,一份,二份,单位“1”,把,平均分成若干份，,表示这样的一份或者几份的数，叫做分数,单位“1”,分数的意义,一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。,12,一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。,12,23,一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。,12,23,34,一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。,12,23,34,56,做一做,是把单位“1”平均分成（）份，表示这样（）份的数。,5,3,1、,单位“1”,9,5,1.用分数表示
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