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苏教版五年级下册,认识分数,栟茶小学缪海琴,1+1=2,1+1=“1”,苏教版五年级下册,认识分数,栟茶小学缪海琴,34,单位“1”,10个苹果3千克梨一堆黄沙一根绳子0.8米长的线段503班的人数,单位“1”,12,23,34,本节数学课上，积极参与课堂的人数是总人数的。,34,把（)看作单位“1”。,总人数,一节英语课，的时间在进行对话练习。,23,把（)看作单位“1”，平均分成（）份，（）是其中的（）份。,一节英语课,3,对话练习的时间,2,一节早读课小时。,12,把（）看作单位“1”，平均分成（）份，（）是其中的（）份。,1小时,2,早读课的时间,1,12,23,一节英语课，的时间在进行对话练习。,23,把（)看作单位“1”，平均分成（）份，（）是其中的（）份。,一节英语课,3,对话练习的时间,2,一节早读课小时。,12,把（）看作单位“1”，平均分成（）份，（）是其中的（）份。,1小时,2,早读课的时间,1,把单位“1”,平均分成,若干份，,表示这样一份或几份,的数叫做分数。,自学要求：1、阅读课本36页，说说什么是分数单位。2、选择学习单中探究部分的12个图形，分一分、涂一涂，理解什么是分数单位。3、做好交流的准备。,读出下面的分数，并说出每个分数的分数单位。,47,59,311,1720,的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。,里有（）个（）。,3,创造分数,分数单位相同,涂色的个数相同,12包糖，平均分给2个同学，每人分得的糖是这些糖的（）。,12包,12包,13,12,14,拿（总数）的,拿（第一次剩下）的,拿（第二次剩下）的,4、判断（1）表示把单位“1”分成9份，表示其中的5份。（）（2）分数是由分数单位组成的，不同分母的分数有着不同的分数单位。（）5、在直线上画出表示下
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