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分数乘法（二）,1、知识回顾2、新课引入3、例与练4、课堂小结5、拓展延伸,知识回顾,我吃的饼干数是奇思的。,我吃的饼干数是奇思的。,新课引入,例1：,我早上吃了6块饼干。,答：笑笑吃了3块饼干,（块）,笑笑吃了多少块饼干？,6块饼干的是3块。,相当于6个。,（块）,淘气吃了多少块饼干？,答：淘气吃了4块饼干。,6块饼干的是4块。,相当于6个。,新课引入,例2：8的是多少？算一算，画一画。,新课引入,总结归纳,分数和整数相乘，分子与整数相乘，分母不变。计算结果可以写成最简分数，能约分的，可以先约分。,男生植树的棵树比女生的多。,新课引入,例3：,我们女生植了20棵树。,男生比女生多植树多少棵？画一画，说一说你是怎样理解的。,这是多出的部分，相当于女生的。,把女生植的树分成4份。,（棵）,答：男生比女生多植5棵树。,你能再说出一个类似的例子吗？,请列式计算：,例与练,门高2m，奇思的身高大约是门高的奇思的身高大约是多少厘米？,m150cm,答：奇思的身高大约是150厘米。,例与练,例与练,练习：一场洪灾将村里960m长的公路冲毁了，被冲毁的公路长多少米？,m,答：被冲毁的公路长640米。,课堂小结,分数和整数相乘，分子与整数相乘，分母不变。计算结果可以写成最简分数，能约分的，可以先约分。,某种松鼠的体长在20cm到28cm之间，它的尾巴约占体长的，尾巴最长约有多长？最短约有多长？,拓展延伸,cm,c
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