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文档简介

青春的邀约成长的不仅仅是身体,小学教师、足球运动员、优秀的警察、外科医生、著名演员、可以让粮食增产的农业专家、怀孕的妇女、12岁的小孩、作家、年长的和尚、一位生病的老人、自己、有钱的富翁,有一艘船,在海上航行时,遇到暴风雨即将倾覆,船上有13名乘客,船上只有一个救生艇,救生艇最多只能乘5名乘客。这时,陷入了困境,生存选择:统一,请按步骤写出自己的选择并陈述理由,用微卡呈现,时间2分钟请6人为一个小组开始讨论,最终达成的统一选择,用中卡呈现,时间4分钟,生存选择:分享,小组内部能否达成统一意见?如果能,是如何达成最后的统一的?不能,原因是什么?,讨论过程体现了青春期的哪些发展思维?,行为,独立意识增强,学校允许同学们周五不穿校服。小A周五早上穿了一件松松垮垮的外套,上面还印着不雅的英语句子,为了跟自己的衣服配套,他给一小撮头发染了点红色。出门时,妈妈说:“你是学生,不能穿成这样!”小A说:“我长大了,我想怎么穿就怎么穿,这叫酷!您就别管了!”,独立而不独断,一天上课,同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法,小A同学都说:“我不同意你的说法,我要批判。你这个方法跟你的头脑一样简单,根本就不是自救,等别人救吧!”,具有批判精神,行为,批判指向释疑,看了三体之后,小A对很多问题都很感兴趣,他说:“作者脑洞好大,我也希望能够造出最先进的天文望远镜,让人类不再为食物发愁,能够随时进入太空,能够读懂别人的思想不过这些想法都太遥远了,我根本做不到”,富有创造潜力,行为,创造贵在实践,独立意识增强,富有创造潜力,具有批判精神,独立而不独断,批判指向释疑,创造贵在实践,误区,青春是一张竖琴,弹奏出欢快的乐章,青春像一个书架,没有书的青春是不结果的花儿,解读青春,青春像一座山峰,意味着锐意进取,请大家发散思维,用任意一个英文字母写出青春寄语!,1.步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解,对此下列说法正确的是()A我们可以不用再什么事情都依赖父母和老师了B我们可以完全按照自己的想法去做事,想怎么做就怎么做C和其他人遇到不同意见时就要敢于争辩,这才是独立的表现D我们可以有自己的主见,但是也要学会接纳他人合理、正确的意见,D,2.妈妈发现上初一的林林最近总是偷偷化妆,问她时还特别不耐烦,说学校好多女同学也化妆,自己不化妆总觉得很丢人,进不了她们的圈子了,对此下列说法正确的有()这是林林进入青春期独立意识的体现,但是独立并不是人云亦云,不是一味追求独特林林的做法是对的,为了交朋友就得投其所好林林应该有自己的见解,不要随大流,要知道初中生应有的样子是怎样的林林应该把自己的想法好好与妈妈沟通,认真听一听妈妈的意见ABCD,C,3.名言“非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新。”“要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。”说明()创造离不开实践,社会实践是创造的来源创造不是凭

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