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文档简介

执教者：任艳艳,分数的意义,分子,分数线,分母,表示有这样的多少份,表示把单位“1”平均分成多少份,例1.用分数表示下面各图中的涂色部分，并说说每个分数的含义。,3,3,1,3,4,5,8,5,3,3,1,3,4,5,8,5,3,3,1,3,4,5,8,5,3,3,1,3,4,5,8,5,3,3,1,3,4,5,8,5,1米,一个物体,一个图形,一个计量单位,由许多物体组成的一个整体,单位“1”,一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。,想一想：上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份？小组同学互相说一说。,3,3,1,3,4,5,8,5,3,3,1,3,4,5,8,5,3,3,1,3,4,5,8,5,3,3,1,3,4,5,8,5,3,3,1,3,4,5,8,5,表示其中的一份的数，叫做分数单位。,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,例1中每个分数的分数单位是什么？以及有几个这样的分数单位？同桌互相说一说。,3,3,1,3,4,5,8,5,闯关开始！,用分数表示下面各图中的涂色部分。,6,1,9,5,5,2,4,3,每个分数的分数单位是多少?各有几个这样的分数单位?,同样是，为什么涂色桃子的个数不同？,2,3,练习八,练习八第4题：说出每个分数表示的意义。,练习八第4题：说出每个分数表示的意义。,把全班人数看作单位“1”，平均分成（）份，会打乒乓球的学生有这样的（）份。,9,5,练习八第4题：说出每个分数表示的意义。,把地球的表面积看作单位“1”，平均分成100份，海洋面积有这样的71份。,练习八第4题：说出每个分数表示的意义。,把1小时看作单位“1”，平均分成3份，一节课的时间有这样的2份。,伸手指,我们每位同学都有10根手指，现在你能伸出这些手指的吗？,通过这节课的学习你有哪些收获？,作业：,请
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