[原创]2014年《随堂优化训练》物理必修1广东教育版第一章章末整合提升[配套课件].ppt

章末整合提升,不动,点,有向线段,形状,大小,线段,轨迹,变化量,位移,均匀,专题一,运动学基本概念的辨析,1.时刻与时间间隔的关系(1)时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间.(2)第4s末、4s时、第5s初均为时刻；4s内、第4s、第2s至第4s内均为时间间隔.区别：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段.,2.路程与位移的关系,(1)位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表,示，是矢量.路程是运动轨迹的长度，是标量.,(2)只有当物体做单向直线运动时，位移的大小才等于路程.,一般情况下，路程位移的大小.,3.速度与速率的关系,4.速度、加速度与速度变化量的关系,【例1】一质点沿直线Ox方向做加速运动，它离开O点的距离x随时间变化的关系为x52t3(m)，它的速度随时间变化的关系为v6t2(m/s)，求该质点在t0到t2s间的平均速度大小和t2s到t3s间的平均速度的大小.,名师点睛：只有区分了求的是平均速度还是瞬时速度，才能正确地选择公式.,【触类旁通】1.为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志.如图1-1所示，甲图是限速标志(白底、红圈、黑字)，表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，表示到杭州还,),有100km.上述两个数据的物理意义是(A.80km/h是平均速度，100km是位移B.80km/h是平均速度，100km是路程C.80km/h是瞬时速度，100km是位移D.80km/h是瞬时速度，100km是路程,图1-1,解析：限速标志应为瞬时速度，而100km应表示路程.答案：D,专题二,运动图象的理解和应用,1.st图象(1)st图象表示物体运动的位移随时间的变化规律，并不是物体运动的轨迹.(2)特征：若图线平行于t轴表示物体静止，若是倾斜的直线表示物体做匀速直线运动.(3)斜率：表示物体的速度，斜率的绝对值越大，速度越大.斜率为正(或负)表示物体的运动方向与位移的方向相同(或相反).(4)图象交点：表示物体相遇.(5)图象折点：图线返折，表示该时刻前后物体运动方向不同.,2.vt图象,(1)vt图象表示物体运动的速度随时间的变化规律.,(2)特征：图线平行于t轴表示物体做匀速直线运动，倾斜,直线表示物体做匀变速直线运动.,(3)斜率：表示物体的加速度，斜率绝对值越大，表示加速度越大.斜率的正(或负)表示加速度方向与速度方向相同(或相反).,(4)交点：纵坐标表示相等的速度，横坐标表示速度相等的,时刻，注意交点不表示物体相遇.,【例2】在节假日期间，你可能到公园或游乐场玩过蹦床，如图1-2是一个同学某次蹦床后的vt图象，已知t22t1，结合你的体会和经历，分析下列问题：(1)它所做的运动是匀速运动吗？(2)他跳起时的速度多大？(3)他哪段时间是上升的，哪段时间,是降落的？,图1-2,(4)从图象中可以看出，是选上升过程的速度方向为正方向，还是选下降过程的速度方向为正方向？,解：(1)此同学不是做匀速运动，而是在0t1时间内做初速度为v0的减速运动；在t1t2时间内做初速度为零的加速度运动.,(2)起跳速度为v0.,(3)在0t1时间内速度为正，是上升过程；t1t2时间内速,度为负，是下降过程.,(4)从图象可以看出，是选上升过程的速度为正方向.,【触类旁通】,),2.如图1-3所示是甲、乙两物体的vt图象，由图可知(图1-3A.甲做加速运动，乙做减速运动B.甲、乙两物体相向运动C.乙比甲晚1s出发D.5s末两物体相遇,解析：甲、乙速度都大于零，因此做同向运动，B错误；在图线中，