人教版部编版六年级道德与法治下册第3课《学会反思》【精品】课件

,第三课学会反思,第1课时,道德与法治六年级下册,CONTENTSPAGE,老师的一次难忘经历,想一想：老师在回忆这次难忘的经历后，有什么感受？或者收获？你有没有跟老师一样的行为？有时候会去回忆一些发生过事情，事后总能有所收获的？把你小学阶段印象最深刻的一件事分享给大家听一听？,活动一,小明在竞选班长的事件上落选了，大多同学甚至好朋友都没有把票投给他？他想：自己是哪里做的不好呢？我要跟好朋友问问，找找自己的不足。,小明的落选,活动一,小梅在学校举办的舞蹈比赛中，没有取得理想的名次，回到家就特别沮丧，“失败的场景”就像过电影一样一遍遍的出现在脑海里，她觉得自我反思一点不开心。,小梅的纠结,活动一,小伟头一次离开父母去参加夏令营活动，各种生活问题难住了他，他才发现自己有很多事情都不会做，而好多同学就比自己懂得多，决心以后要多锻炼自己的独立生活能力。,小伟的夏令营,活动一,小强特痴迷于网络游戏，每次从网吧回来都不断“反思”，怎么又为什么没有通关？是不是我练习的不够好？还是队友太弱了，下次不跟这些猪队友玩了。,痴迷游戏的小强,小明落选后的反思对他今后的学习有什么好处？,探究对比,针对小梅比赛失败后的纠结，你有什么话想对她说？,小伟的经历你有过吗？谈谈你当时的心境？,小强的行为是在反思吗？作为小强的同学，给他提些建议吧？,活动二,反思,反思：回头，反过来思考的意思。思考过去的事情，从中总结经验教训。它的反义词痴迷。近义词反省。,定义：,意义：,反思过去总结经验用于成长（它的作用是积极的，引导人们不断纠正错误和不足，不断进步的！）,活动三,译文曾子说：“我每天多次反省自己：替别人做事有没有尽心竭力？和朋友交往有没有诚信？老师传授的知识有没有按时温习？,活动三,活动四,经验分享,任务一,任务二,回忆最近的一次班级活动，介绍你在活动中的表现，反思有什么不足之处？哪些同学做得值得你学习？,静坐常思己过闲谈莫论人非,课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！,课后搜集名人善于反思的故事，下节课进行交流,谢谢观赏！,第三课学会反思第2课时,道德与法治六年级下册,同学们，开起我们欢快的小火车，来完成今天的学习任务吧！好多同学已经跃跃欲试的想要展示他搜集到的名人故事了，大家都要加油哦,全县教育系统各基层党组织：各位校（园）长能够认真履行从严治党主体责任，“一岗双责”到位；提升办学水平、管理能力，脚踏实地、步履铿锵；对待和解决问题集思广益、方法多样。这些好的经验和做法很值得大家互相借鉴学习。下面，我讲以下三点意见：一、强化党建引领，教育工作取得新成效（一）全面加强党对教育工作的领导（二）不断健全党建工作的领导机制（三）有力提升党建工作质量(四）教育教学成果喜获丰收二、强化检视反思，认真对待存在的问题1.发展内在动力不够平衡。2.制度执行不够严格。3.学校管理不够精细。4.理论学习不够深入。5.作用发挥还不够充分。6.工作作风不够扎实。三、强化队伍建设，促进教育高质量发展（一）对标新时代党建总要求，全面提升组织力（二）争做新时代干部表率，勇于履职担当（三）全面落实主体责任，加强纪律作风建设（四）明确职责标准，促进学校高质量发展,局长的讲话,01,这位局长的讲话大致分为几个部分？每部分的内容可以概括为什么？他的讲话是不是一种反思呢？讲话的作用是什么？,03,02,你还听过类似这种讲话似的反思吗？,04,局长的讲话也是一种形式的反思，属于集体工作反思。意义在于在总结经验，提出不足，并明确今后的工作努力方向。,例如：劳动过后班主任的总结，主题班会后班长的发言，运动会后校长的讲话，演讲比赛后选手的感想，明星们的获奖感言等等都属于反思。,请同学们分为四个小组进行探究：郭新的生活记录表中的项目，哪些值得反思？哪些没有必要进行反思？为什们？,郭新的一日生活,反思,有益反思,无益反思,必要反思,不必要反思,积累经验，吸取教训，有益于生活、学习,浪费时间，分散精力，无益于生活、学习,反思方法（内容）,反思对的,反思错的,反思他人,总结经验,吸取教训,取长补短,一堂公开课后,材料：艳阳小学六（2）班今天举行了一节全镇的自然与科学的公开课。全镇近百名领导和老师参与听课，整节课上学生们表现的非常好，老师讲的也特别棒，听课领导和老师都给出了大大地赞扬，放学回家后,1、小红悄悄地写一篇日记记录今天课上表现和收获。2、小亮拿出自己的积累本，以我最喜欢的一节课为题写了一篇作文。3、小明写了张便签“今天我是最棒的加油！”贴在了墙上。4、晓敏回家后，沮丧地跟妈妈说“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都没答上，我需要锻炼自己的胆量了”,一堂公开课后,1、小红悄悄地写一篇日记记录今天课上表现和收获。2、小亮拿出自己的积累本，以我最喜欢的一节课为题写了一篇作文。3、小明写了张便签“今天我是最棒的加油！”贴在了墙上。4、晓敏回家后，沮丧地跟妈妈说“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都没答上，我需要锻炼自己的胆量了”,针对材料进行小组讨论：（1）一节公开课后，六（2）班的学生，都用了哪些方式进行反思？他们反思对于他们今后的学习有没有帮助？（2）如果你是他们班的一员你会用什么样的方式进行反思？,1.学者先要会疑。程颐2.学然后知不足。礼记3.活到老学到老。谚语4.学习永远不晚。高尔基5.重复是学习之母。狄慈根6.学而不厌,诲人不倦。孔子7.生也有涯而知也无涯。庄子8.单学知识仍然是蠢人。歌德9.学贵得师，亦贵得友。唐甄10.不知则问，不能则学。董仲舒,关于学习的反思：,10.学习如逆水行舟，不进则退。增广贤文11.学问难穷，帮亲师取友。汤斌12.学而时习之，不亦悦乎？孔子13.问学必有师，讲习必有友。陆佃14.用心不杂，乃是入神要路。袁牧15.背得烂熟还不等于掌握知识。蒙田16.爱学出勤奋，勤奋出天才。郭沫若17.聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚18.学问是苦根上长出来的甜果。李嘉图19.学而不思则罔,思而不学则殆。孔子20.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格,关于学习的反思：,请同学们以本节课知识为内容，以“课堂反思”为主题，每个人进行一次学习反思，可口头表达可写成文本，形式不限。,同学们：请结合本单元学习的知识，学会尊重、学会宽容、学会反思综合理解故事所蕴含的道理。,课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,道德与法治六年级下册,地球我们的家园,宇宙中的地球,星空以外的景象是什么样子呢？会和地球一样吗？有山川河流,其他星球有没有动物、植物生存呢？,是不是有一天我们也可以去别的星球居住呢？,世界上到底有没有外星人呢？,同学们还想过哪些奇怪的问题？说出来大家分享,观看视频并思考：1.其他星球跟地球比有哪些不同的特点？2.地球上有哪些特点适合人类生存？,地球适合人类居住的原因根据视频归纳：,生物圈2号,合作探究：1.生物圈2号实验为什会失败？2.生物圈2号实验的失败让你有什么感想和设想？,地球孕育了人类生命，提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。请欣赏老师分享给大家的一组美丽的照片,中国乌镇,哈尼族村寨,青海湖,蒙古草原,蒙古草原,因纽特人的冰屋,水上城市威尼斯,音乐之都-奥地利,阿尔卑斯山脉,人类的“魔法”,观看动画视频人类的“魔法”思考：1.视频中都出现了哪些人类不文明的行为？这些行为你有没有做过？2.人们为什么要这么做？人们这么做真的让生活越变越好了吗？3.人们如果继续这样破坏下去，人类未来的结局会怎样？,大气污染,水域污染,土壤污染,结合我们身边的实际讨论一下：环境污染现象除了图片展示的水域污染、土壤污染、大气污染等形式之外，还有哪些污染严重的现象？这些污染都是怎样造成的？我们应该做些什么？,阅读教材日本水俣病事件讨论：1.水俣病发生的原因是什么