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文档简介
声音的产生与传播,义务教育教科书物理八年级上册,找找看,是什么物体在发声呢?,海浪,琴弦,我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量多种不重复又悦耳的声音呢?,(观看视频),金属锯齿,鼓,吉他琴弦,小提琴弦,这些发声物体有什么共同的特点?,一、声音是由物体振动产生的,用手摸颈前喉头的位置,说话和不说话,感受一下吧。,把音叉的振动放大:,我们用转换法把不容易观察到的现象间接表现出来。,真空罩中的闹钟,声音大小有变化吗?声音的大小变了,说明了什么问题?,声音的传播需要空气,液体和固体是否也能传播声音?你有相关的生活体验来解答这个问题吗?,固体和液体都能传播声音,二、声音的传播需要介质,三、在介质中,声音以波的形式传播,播放动画声波的传播,四、声音传播需要时间,声音的速度称为声速,在运动会上,小明进入了100米短跑决赛。在比赛时,他做好起跑准备后,一听见终点线处的发令枪响他便像离弦的箭一样飞奔出去。请你帮他计算,当他起跑时,终点处裁判手里的秒表显示已经过了多长的时间?,答案:假设当时的气温是15左右,则秒表显示已经过了约0.29s,他是吃亏了还是占便宜了?如果你是小明你会怎么做?,小结,声音的产生和传播,产生,传播,振动
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