比的应用 (4).ppt

比的应用,按比例分配,六年级班男生人数与女生人数的比是45。,提示：可以把男生人数看作（）份，女生人数有（）份。全班共有（）份。,男生人数是女生人数的（），,女生人数是男生人数的（），,男生人数是全班总人数的（），,女生人数是全班总人数的（）。,4,5,9,复习,在工农业生产和生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配方法通常叫按比例分配。,比的应用,例如：1、地球上的淡水含量与地球上水总量的比为3：100。2、安利洗涤剂与水的正常比是1：8。3、我们喝的鲜橙多中橙汁与水的比是1:9。4、妈妈做米饭时米与水的比是1:3。5、一种咖啡奶，咖啡和奶的比为2：9。,浓缩液,稀释瓶,这是一种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。,例2,题目中要什么浓缩液？什么是稀释液？是按什么比进行分配的？,思考：,浓缩液和水的体积比是1：4，是什么意思？,稀释比例,浓缩液和水的比是1：4,我把总体积平均分成5份，先求出，再求出,（1）每份的体积：500(14)=100（ml）,（2）浓缩液的体积：1001=100（ml）,（3）水的体积：1004=400（ml）,答：浓缩液有100ml，水有400ml。,方法一：,（1）总体积平均分成的份数：14=5,（2）浓缩液的体积：,（3）水的体积：,答：浓缩液有100ml，水有400ml。,我把总体积平均分成5份，浓缩液占其中的1份，也就是总体积的，其余的是水，占了4分，也就是总体积的。,方法二：,（1）100+400=500（ml）（2）100:400=（100100）：（400100）=1:4,检验：,按比例分配的解题思路：,方法一：根据比先求出总份数。求出每份是多少。求出各部分的量。答题并检验。,方法二：根据比先求出总份数。求出各部分数占总数的几分之几。运用分数乘法列式计算，求出各部分的量。答题并检验。,（1）新生婴儿平均分成的份数：5150=101,（2）新生男婴儿的人数：,（3）新生女婴儿的人数：,答：上月新生男婴儿有153人，新生女婴儿有150人。,（1）三个班的总人数：46+44+50=140（人）,（2）一班应栽的棵数：,（3）二班应栽的棵数：,（4）三班应栽的棵数：,答：一班应栽23棵，二班应栽22棵，三班应栽25棵。,练,习,十,三,（1）把空气平均分成的份数：2178=99,（2）氧气的体积：,（3）氮气的体积：,答：有氧气140立方米，有氮气520立方米。,（1）这杯蜂蜜水平均分成的份数：19=10,（2）蜂蜜的体积：,（3）水的体积：,答：需要蜂蜜20ml，需要水180ml。,（1）总人数平均分成的份数：17=8,（2）游客的人数：,（3）救生员的人数：,答：一共有游客49名，有救生员7名。,一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和玉米。播种面积的比是3：2。两种作物各播种多少公顷？,闯关活动：,一种什锦糖是由奶糖、水果糖、和酥糖按照3：5：2混合成的。要配制这样的什锦糖500千克，需要奶糖、水果糖、和酥糖各多少千克？,用84厘米长的铁丝围成一个三角形，三条边的长度比是3：4：5。三角形的三条边各长多少厘米？,两个长方形重叠的面积，相当于大长方形的，相当于小长方形的，大长方形与小长方形的面积比是多少？,两个长方形重叠的面积，相当于大长方形的，相当于小长方形的，大长方形与小长方形的面积比是多少？,再攀高峰1.甲乙两个数的比是5:6,