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文档简介
,第一课时,一、教学目标,、能够听、说、认读主要单词：firstfloor,secondfloor,teachersoffice,library,playground,garden，musicroom,computerroom,artroom、听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Gotothegarden.WatertheFlower.、让学生熟练掌握“Isthistheteachersoffice?”，“Wheresthelibrary?Itsonthefirstfloor.Heresmyhomework.”的用法,二、教学难点,单词句子的学习使用Letsdo中有关动作单词的发音和含义。,单词,单词,单词,firstfloor一楼secondfloor二楼teachersoffice教师办公室library图书馆playground操场musicroom音乐教室computerroom计算机教室artroom美术教室nextto紧邻,句型,1、Whereisthelibrary?Itsonthefirstfloor.2、Whereisthemusicroom?Itsonthesecondfloor.3、Isthisthecomputerroom？Yes,itis./No,itisnt.,练习,Thisismy_.Thelibraryis_theplayground.Themusicroomis_theartroom.Whereisyourclass
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