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文档简介
树之歌,部编版二年级语文上册,导入新课,欣赏一首好听的歌曲,谈感受。,歌曲欣:我是一棵小树苗,导入新课,树是我们人类的朋友,在我们的身边随处可见,你认识身边的那些大树吗?你知道哪些关于它们的知识呢?今天就让我们一起走进课文树之歌。,整体感知,听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的词语。,整体感知,合作探究,1、课文中提到了哪些树?2、这些树分别有什么不同特点?,理解表达,杨树高,榕树壮,什么树?什么特点?,理解表达,梧桐树叶像手掌,什么树?什么特点?,理解表达,枫树秋天叶儿红,什么树?什么特点?,理解表达,松柏四季披绿装,什么树?什么特点?,理解表达,木棉喜暖在南方,什么树?什么特点?,理解表达,桦树耐寒守北疆,什么树?什么特点?,理解表达,银杏水杉活化石,什么树?什么特点?,理解表达,金桂开花满院香,什么树?什么特点?,理解表达,十年树木,百年树人。,比喻要使小树成为木料需要很长的时间,而培养一个人才则需要更多的时间,是个长久之计,并且十分不容易。,理解表达,树高百尺,叶落归根。,树长得再高,落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。,理解表达,树无根不长,人无志不立。,人要立志,没有志向的人是不会成功的。,理解表达,以小组为单位进行朗读课文和背诵课文的比赛,相互促进,共同进步。,读认生字,梧桐手掌枫树,wtngshuzhngfngsh,松柏服装桦树,sngbifzhunghush,读认生字,耐心边疆银杏,nixnbinjingynxng,水杉化石桂花,shushnhushguhu,读认生字,梧桐手掌枫树松柏服装桦树耐心边疆银杏水杉化石桂花,学写生字,学写生字,左窄右宽。,“丨”在中线。,右面是士,不是土,不是犬。,右面是两个土,不是士。,拓展延伸,读一读,记一记。,泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果,拓展延伸,你还知道其它与树有关的谚语吗?,前人栽树,后人乘
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