《教育统计学》见面课答案VIP

教育统计学会面课的答复探视课：如何分析问卷及其结果？1、分析非尺度类问卷时，不能使用的统计分析方法为()A.T检查b .方差分析c .蔡方检查d .回归分析正确答案： t检定方差分析2、变量为分类数据时，应考虑Logistic回归。a是的b .错误正确答案：是的无论是尺度类还是非尺度类的问卷调查都需要信赖度分析。a是的b .错误正确答案：错误4、在SPSS中对多选题进行度数分析时，只要在分析中直接使用记述性统计分析的度数即可。a是的b .错误正确答案：错误5、ANOVA表示3个以上的变量之间是否存在总的显着差异，以及哪个变量的对象和几个变量之间是否存在显着差异。a是的b .错误正确答案：错误探视课：如何设计问卷？问卷调查是根据需要研究的问题以问卷方式进行数据采集的活动，只要根据自己的需求进行设计即可，不需要理论上的指导。a是的b .错误正确答案：错误2“访问者的基本情况”一般放在问卷末尾。a是的b .错误正确答案：是的3、问卷选项代码尽量采用英文字母。a是的b .错误正确答案：错误4、问卷设计的第一步是收集信息。a是的b .错误正确答案：错误5 .对社会的期待行为，不是过去而是现在的问题。a是的b .错误正确答案：是的6 .如果想使用多种统计分析分析问卷调查数据，必须尽量合理设计比例调整选项。a是的b .错误正确答案：是的7、评分问题比排序问题更难分析。a是的b .错误正确答案：错误8、请选择正确的问题表达顺序。 请参阅()a .事实性-敏感性-态度性b .敏感性-态度-事实性c .事实性-态度性-敏感性d .敏感性-事实性-态度性正确答案：事实性-态度性-敏感性9 .对于符合社会期待型的敏感问题，访问者有()倾向。a .高报b .如实填写c .低报正确答案：高报10 .将研究概念和现象转化为问题的方法是()a .操作化b .概念化c .抽象化d .具体化正确答案：操作化概念化人工授业：采样方法是什么？1、某市甲、乙、丙3个区高中生20000人，各区人数之比为8:5:7，要随机抽样调查市内高中生的1%，应在乙区调查_名学生。A.10B.50C.70D.80正确答案： 50我认为在以下几个抽样调查中选择样品的方法是合适的。a .为了了解全班同学考试后的平均成绩，老师调查了前5名同学的平均成绩b .为了调查我市教师的收入状况，对我市小学教师进行抽查c .为了调查泰山上主要植物的种类，提取山顶的一部分植物d .为了调查某洗衣机工厂的产品质量状况，该生产线每隔10台抽取一台产品正确答案：为了调查某洗衣机工厂的产品质量状况，该生产线每10台抽出1台3、以下哪种采样方法是等概率采样法(即EPSEM )，整体各个体能保证同等的入选机会？a .简单随机抽样b .按比例分层抽样c .组大小相同的整个组的样本d .上述所有方法均为EPSEM正确答案：上述所有方法都是EPSEM4、“帽子模型”符合以下哪种取样方法？a .简单随机抽样b .分层随机抽样c .全组随机抽样d .系统采样正确答案：简单随机抽样5、整群随机抽样要求群内异质性很强。a是的b .错误正确答案：是的探视科：如何进行推理统计？1、在尺度项目的分析中，使用临界比率法时，应该使用()a .相关样本t检验b .独立样本t检验c .蔡方检查D.Z检查正确答案：独立样本t检定2、可靠度分析检查为()a .尺度项目的适当性b .尺度是否稳定c .尺度是否真的能衡量这个设想正确答案：尺度是否稳定3、一些尺度项目包括一些反问题，反问题的评分与顺问题相反，但分析项目时不需要处理，直接计分即可。a是的b .错误正