《后现代经典影视》见面课及答案

后现代经典影视见面课及答案见面课：人性篇，精神篇1、罗生门展示了人性的丑陋。A.对B.错正确答案：对2、人性超越的途径是知耻忏悔仁爱责任。A.对B.错正确答案：对3、死亡是人生的暗昧和失败。A.对B.错正确答案：错4、人的完整一生包含死亡。A.对B.错正确答案：对5、歌德说，奇迹乃是信仰所生的爱子。A.对B.错正确答案：对6、创新就是突破常规，改进、创造新事物。A.对B.错正确答案：对7、周虽旧邦，其命惟新出自于哪里？A.诗经B.礼记大学C.文心雕龙通变正确答案：诗经8、战争影片创新的缘由是什么？A.创新是时代趋势B.庞大的观影群C.电子传媒快速发展D.电影人的艺术追求正确答案：创新是时代趋势;庞大的观影群;电子传媒快速发展;电影人的艺术追求见面课：战争篇、灾难篇1、以战争史上重大军事行动为题材的影片，通过战争事件、战役经过和战斗场面的描写，刻画人物性格，塑造英雄形象，表现战争苦难的影片。A.对B.错正确答案：对2、灾难片以对人类造成巨大灾难的天灾人祸为题材的影片。A.对B.错正确答案：对3、灾难片的文化内涵A.站在文化人类学的高度，对生态伦理，自然伦理揭示和反思。B.彰显人类刚强品格，坚韧的意志。C.警示世界和人类爱护地球，关爱自然，低碳生活。D.折射弘扬人类的智慧和美德。正确答案：站在文化人类学的高度，对生态伦理，自然伦理揭示和反思。;彰显人类刚强品格，坚韧的意志。;警示世界和人类爱护地球，关爱自然，低碳生活。;折射弘扬人类的智慧和美德。4、灾难影片给予我们的反思A.修养品德B.低碳生活C.关爱地球D.增长智慧E.提高科学应变能力正确答案：修养品德;低碳生活;关爱地球;增长智慧;提高科学应变能力5、战争影视艺术发展的轨迹A.乐观热情颂扬B.嬉笑怒骂调侃C.夸张嘲笑颠覆D.冷静理智审视正确答案：乐观热情颂扬;嬉笑怒骂调侃;夸张嘲笑颠覆;冷静理智审视6、战争影片的特征A.描写战争的血腥残酷B.描写人性异化C.歌颂铁血和正义正确答案：描写战争的血腥残酷;描写人性异化;歌颂铁血和正义见面课：爱情篇、校园篇1、校园片是反映学校教育、反映师生生活的故事片。A.对B.错正确答案：对2、后现代爱情婚姻的伦理判断：爱情是一种责任，义务；奉献，牺牲。A.对B.错正确答案：对3、后现代爱情婚姻的审美判断：符合伦理的，就是美的。A.对B.错正确答案：对4、英国哲学家罗素认为爱情具有三重可毁灭性。A.对B.错正确答案：错5、校园片的特征A.反映学校的学习和生活B.主人公是学生，教师，学校行政管理者，家长等C.讲述的事件是理想，信仰，成功，成才正确答案：反映学校的学习和生活;主人公是学生，教师，学校行政管理者，家长等;讲述的事件是理想，信仰，成功，成才6、校园片给人的启迪A.褒奖真善美，挞伐假恶丑。B.增强学生的自尊心，自信心。C.树立信仰和理想。你想象什么，一定有什么。D.美好的东西是会消失的。没有任何东西是永恒的。世事无常。E.用善良和友爱抵抗丑陋和罪恶。正确答案：褒奖真善美，挞伐假恶丑。;增强学生的自尊心，自信心。;树立信仰和理想。你想象什么，一定有什么。;美好的东西是会消失的。没有任何东西是永恒的。世事无常。;用善良和友爱抵抗丑陋和罪恶。见面课：理论篇1、后现代侧重在解构。A.对B.错正确答案：错2、后现代的时间观是：未来从现在的土壤中产生，现在的贡献包含着对未来的贡献。A.对B.错正确答案：对3、后现代认为人与人之间的关系是内在的，本质的，个人身份的构成性的存在。A.对B.错正确答案：对4、隐喻，变形，建构是后现代的艺术特征。A.对B.错正确答案：对5、什么是后现代?A.后现代是20世纪60年代产生而后波及世界的文化现象B.后现代是一种文学思潮文艺运动C.后现代是一种文化现象D.后现代产生于上个世纪20年代正确答案：后现代是20世纪60年代产生而后波及世界的文化现象6、后现代的思想特征是什么？A.多元思维B.圆融和合C.开拓创造D.民主政治E.强调解构正确答案：多元思维;圆融和合;开拓创造;民主政治7、经典的含义是什么？A.指具有典范性、权威性、经久不衰的万世之B.最能表现本行业的精髓、最具代表性、最完美的作品C.一次阅读似曾相识，