《应用写作技能与规范》见面课及答案

应用写作技能与规范见面课及答案见面课：党政机关公文格式和案例分析1、把先进典型的先进事迹告知给“读者”用表彰决定。（ ）A.对B.错正确答案：错2、发文机关标志是发文机关制作公文时使用的、规范的文件版头，俗称“文头”，用以表示该份公文的发文名义。（ ）A.对B.错正确答案：对3、成文日期用汉字数字将年、月、日标全，年份应标全称。（ ）A.对B.错正确答案：错4、下行文的发文字号居左空一字编排，与最后一个签发人姓名处在同一行。（ ）A.对B.错正确答案：错5、制发公文的目的和要求，一般是由何确定的？（ ）A.撰写者本人或团体B.机关党政负责人C.行文对象及行文内容D.作者的上级机关正确答案：行文对象及行文内容6、下面五个事件中，时间排列最合理、最合乎逻辑的是（ ）。1去钓鱼；2发现很多蚯蚓；3向朋友借鱼具；4挖坑栽树苗；5改变计划A.4-3-1-2-5B.1-4-2-3-5C.4-2-5-3-1D.3-2-1-5-4正确答案：4-2-5-3-17、如附件与正文不能一起装订（ ）。A.应当在附件右上角第一行顶格编排公文的发文字号并在其后标注“附件”二字及附件顺序号。B.应当在附件左上角第一行顶格编排公文的发文字号并在其后标注“附件”二字及附件顺序号。C.应当在附件右上角第一行顶格编排公文的标题并在其后标注“附件”二字及附件顺序号。D.应当在附件左上角第一行顶格编排公文的标题并在其后标注“附件”二字及附件顺序号。正确答案：应当在附件左上角第一行顶格编排公文的发文字号并在其后标注“附件”二字及附件顺序号。8、主送机关应位于公文标题（ ）。A.下空1行，左侧顶格写B.下空2行，右空2字开始写C.不空行，左侧顶格写D.不空行，左空2字开始写正确答案：下空1行，左侧顶格写9、公文标题中，如果发文机关名称或文件内容为并列词语时，一般不用顿号来表示并列词语之间的停顿，可用（ ）来表示停顿。A.逗号B.空格C.版面排列法D.加“等”字正确答案：空格;版面排列法10、发文字号是由以下哪些要素组成？（ ）A.机关代字B.公文份号C.发文年份D.发文顺序号正确答案：机关代字;发文年份;发文顺序号见面课：毕业论文和项目申报书讲评1、某学生项目申报书中的预期成果如下：“预计该作品在经过大量问卷调查和数据分析之后，通过老人机的设计和方案的探讨，对于存在的不足和问题进行全方位思考后，与有关专家探讨出解决方案。使老人机外观不仅仅迎合老人的审美，还提供完全适用于老人的服务，解决老人机经营性质的不合理问题，对推进天津的老人机卖场均衡发展有重要的意义。”该申报书预期成果在表述上存在的问题有（ ）。A.研究方法不明确B.预期成果形式不具体C.预期成果数量不明确D.研究意义不具创新性正确答案：预期成果形式不具体;预期成果数量不明确2、申报科技项目时，可以从哪些方面寻求创新？（ ）A.理论创新B.方法创新C.结论创新D.数据创新正确答案：理论创新;方法创新;结论创新;数据创新3、毕业论文的摘要一般应说明研究背景、目的、方法、结果、结论等，而重点是研究目的和方法。（ ）A.对B.错正确答案：错4、关键词应该是从论文大标题、文中各级标题和正文中选出来的能够反映论文主题概念的词或词组，以便文献标引或检索工作。（ ）A.对B.错正确答案：对5、关于毕业论文，下列说法正确的是（ ）。A.毕业论文的任务书和开题报告均应由指导教师来撰写，并给学生提出论文的撰写要求。B.填补研究空白领域的论文，一般不需要列出参考文献。C.对国内外研究发展现状进行综述时，自己的前期研究成果不能自我评价。D.毕业论文开题报告中的参考文献数量，应多于毕业论文任务书中参考文献的数量。正确答案：毕业论文开题报告中的参考文献数量，应多于毕业论文任务书中参考文献的数量。见面课：求职类文书和演讲稿的写作技巧1、求职简历中的工作经历部分，可以包括（ ）。A.学生社团活动B.社会实践C.专业实习D.获奖情况正确答案：学生社团活动;社会实践;专业实习2、关于贺信，下列说法正确的是（ ）。A.贺信已经成为表彰、赞扬、庆贺对方在某个方面所作出贡献的一种常用形式，它还兼有表示慰问和赞扬的功能。B.张贴式贺信不写称谓。C.贺信的结构由标题、称谓、正文、结语和落款五个部分组成。D.贺信需要开门见山写明谁对谁表示祝贺，并在结尾部分提出合作要求。正确答案：贺信已经成为表彰、赞扬、庆贺对方在某个方面所作出贡献的一种常用形式，它还兼有表示慰问和赞扬的功能。;贺信的结构由标题、称谓、正文、结语和落款五个部分组成。3、关于求职类文书，下列说法错误的是（ ）。A.求职信中应注明应聘职位。B.求职简历中应避免使用行为动词。C.发送电子邮件求职时，不宜只粘贴求职简历而无求职信。D.以电子邮件投递求职简历时，要注意附件文件名命名的规范性。正确答案：求职简历中应避免使用行为动词。4、演讲稿的开场白具有两项功能：一是建立说者与听者的同感；二是打开场面，引入正题。（ ）A.对B.错正确答案：对5、表格式简历比较古板，缺乏创新性，应聘企业中的岗位时，需要使用线条式简历。（ ）A.对B.错正确答案：错见面课：计划类文书和总结类文书写作经验交流1、下列是关于应用文标题中标点符号使用的一些说法，其中正确的是（ ）。A.正标题居中排列，副标题右对齐B.文章大标题中一般不用逗号和顿号等C.个人总结的标题一定要注明个人姓名D.文章标题的字号大小应与正文保持一致正确答案：文章大标题中一般不用逗号和顿号等2、计划类文书内容的三要素是（ ）。A.前言、主体、结尾B.目标、措施、步骤C.目的、意义、效果D.单位名称、时限、文种正确答案：目标、措施、步骤3、下列有关事务性文书说法错误的是（ ）。A.简报与总结均是对进行中或已完成事项的回顾和反思。B.撰写总结时，应做好虚实结合，虚的部分要少而精，是点睛之笔；实的部分要详而实，以支撑观点。C.简报需要编写年份、期数等发文字号。D.在语言表达上，计划类文书多用动宾结构，总结类文书多用主谓结构。正确答案：简报需要编写年份、期数等发文字号。4、下列是一些学生撰写计划时拟定的标题，其中不恰当的有（ ）。A.在大学2019年-2023年的大学职业生涯规划B.大学20192023年个人生涯规划C.大学学院学生2019-2023年大学生涯规划（初稿）D.大学2019学年学习规划正确答案：在大学2019年-2023年的大学职业生涯规划;大学20192023年个人生涯规划;大学学院学生2019-2023年大学生涯规划（初稿）;大学2019学年学习规划5、下列说法正确的有（ ）。A.撰写总结，要努力做到系统地回顾、检查、分析、评价，从理论上概括经验、教训，获得规律性的认识。B.如果计划中有的内容在正文里不便用文字来表述的，比如图、表等，可以把它们作为“附表”或“附图”的形式来处理。C.在应用写作中，不宜大量使用没有主语的句子，以免句子成分残缺。