郑州一中2011届高三生物一轮复习课件-15(基因的概念及表达―2)_第1页
郑州一中2011届高三生物一轮复习课件-15(基因的概念及表达―2)_第2页
郑州一中2011届高三生物一轮复习课件-15(基因的概念及表达―2)_第3页
郑州一中2011届高三生物一轮复习课件-15(基因的概念及表达―2)_第4页
郑州一中2011届高三生物一轮复习课件-15(基因的概念及表达―2)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

11届高三生物一轮复习,第十五讲基因的概念及表达2,第四章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成第2节基因对性状的控制,一考纲解读,1、概述遗传信息的转录和翻译。2、运用数学方法,分析碱基与氨基酸的对应关系。3、解释中心法则。4、举例说明基因与性状的关系。,二基础梳理,认真阅读教材P62P72尝试完成学案的“基础梳理”部分,例:已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA,双链RNA和单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒,要确定其核酸属于上述哪一种类型,应该()A分析碱基类型,确定碱基比率B分析碱基类型,分析核糖类型C分析蛋白质的氨基酸组成,分析碱基类型D分析蛋白质的氨基酸组成,分析核糖类型,三知识精讲,(一)DNA与RNA的比较,答案A,三知识精讲,(二)基因的表达,1、转录和翻译过程,2、复制、转录和翻译的比较,在子代个体发育中,遗传信息得以表达,使生物表现出各种状。,使遗传信息从亲代传到子代,蛋白质分子,一单链mRNA分子,两个双链DNA分子,tRNA一端的反密码子与mRNA上的密码子碱基互补配对,另一端携带相应的氨基酸,氨基酸缩合成特定的多肽,DNA解旋,以DNA的一条链为模板,按碱基互补配对原则,形成mRNA单链,进入细胞质与核糖体结合,DNA解旋,分别以两链为模板,按碱基互补配对原则各形成一条子链,子链与对应的母链形成子代DNA分子,二十种氨基酸,四种核糖核苷酸,四种脱氧核苷酸,mRNA,DNA的一条链,DNA的两条链,特定的酶和ATP,核糖体,细胞核,主要在核内,少数在叶绿体、线粒体中,生长发育的连续过程中,有丝分裂、减数分裂,3、遗传信息、遗传密码和反密码子的区别,转运RNA(tRNA)端的三个碱基,信使RNA(mRNA)上核苷酸的排列顺序,DNA(基因)上脱氧核苷酸的排列顺序,遗传信息,遗传密码,反密码子,密码子、tRNA与氨基酸的数量对应关系为:一种氨基酸可有多种密码子,可由多种tRNA来运输;一种密码子只决定一种氨基酸;一种tRNA只运输一种氨基酸。,(三)基因对性状的控制,1、中心法则的理解与分析,图解表示出遗传信息的传递有5个过程。,(1)以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传递,(2)以RNA为遗传物质的生物遗传信息的传递,(3)中心法则体现了DNA的两大基本功能传递遗传信息:它是通过DNA复制完成的,发生于亲代产生子代的生殖过程或细胞增殖过程中。表达遗传信息:它是通过转录和翻译完成的,发生在个体发育过程中。,2、基因与性状的关系,(1)一般而言,一个基因只决定一种性状。(2)生物体的一个性状有时受多个基因的影响,如玉米叶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论