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文档简介

桃花源记,陶源明,陶渊明,东晋人。名潜,字元亮。少时颇有壮志,博学能文,任性不羁。他曾做过小官,由于当时社会动荡不安,他空有才智却难以施展,后弃官回乡过起田园式的隐居生活。,背景资料:桃花源记是陶渊明的代表作之一,大约作于永初二年(公元421年)。作者生活的时代正是晋宋易代之际。东晋王朝极端腐败,对外一味投降,安于江左一隅之地。统治集团内部互相倾轧,军阀连年混战,赋税徭役繁重,加深了对人民的剥削和压榨。,一边看课文,一边听朗读。注意生字词、朗读的停顿和感情的把握。,忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。,。,渔人甚异之,复前行,欲穷其林。,林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。,见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。,余人各复延至其家,皆出酒食。,停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也”。,既出,得其船,便扶向路,处处志之。,及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。,东晋太元年间,武陵有个人以捕鱼为生。,晋太元中,武陵人捕鱼为业。,突然遇到一片桃花林,生长在溪的两岸,长达几百步,中间没有别的树,花草遍地,鲜艳而美丽,落花纷纷。,忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。,缘溪行,忘路之远近。,译一译,(一天)他顺着溪水划船,忘记了路程的远近。,渔人感到非常诧异,继续往前走,想走到林子的尽头。,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。,林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。,桃林的尽头(便是)溪水的发源地,(接着)便出现一座山,山上有个小洞口,洞里仿佛像有点光亮似的。,初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。,起初,洞口很狭窄,刚刚一个人能通过。又走了几十步,突然变得开阔敞亮了。,便舍船,从口入。,渔人于是离开船(上岸),从洞口进去。,阡陌交通,鸡犬相闻。,(看到这里)土地平坦开阔,房屋整整齐齐,有肥沃的田地、美丽的池塘和桑林、竹园之类。,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。,田间小路交错相通,处处能听到鸡鸣狗叫的声音。,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。,人们在田野来来往往,耕种劳作,男男女女的穿戴跟桃花源外面的人完全一样。,老人和小孩们个个都安闲快乐。,黄发垂髫,并怡然自乐。,见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。,(桃源人)看见渔人,竟然非常吃惊,问(渔人)从什么地方来,(渔人)详细地回答了(桃源人)的问题。,便要还家,设酒杀鸡作食。,(桃源人)就邀请(渔人)到他们家里,摆酒杀鸡热情款待。,村中闻有此人,咸来问讯。,村中听说来了这么个人,都来打听消息。,自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。,(他们)自己说(他们的)祖先为了躲避秦时的战乱,带着妻子儿女以及乡邻来到这个与世隔绝的地方,不再出去,于是跟外面的人断绝了来往。,问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。,(他们)问(渔人)现在是什么朝代,竟然不知道有汉朝,更不要说魏朝和晋朝了。渔人一个一个地为(他们)详尽讲述自己所知道的事,(桃源人)听了都感叹惋惜。,余人各复延至其家,皆出酒食。,其余的人各自都又请(渔人)到自己家中做客,都拿出好酒好菜招待他。,(渔人)住了几天后,就告别(他们)回去。桃花源的人告诉(他)说:“(这里的一切)不值得对外面的人说呀。”,幻灯片22板书,停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”,既出,得其船,便扶向路,处处志之,(渔人)出了洞,找到他的船,就沿着原来的路返回,(沿途)处处做上标记。,及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。,到了武陵郡,拜见大守,说了他在桃花源的奇遇。太守当即派人跟他前去,寻找先前做的标记,竟然迷了路,再也找不到先前去桃花源的那条路了。,南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者,南阳人刘子骥,是个品行高尚的名士。听到这件事,欣然计划着前往。计划没有实现,不久便病死了。以后,就再也没有去探访(桃花源)的人了。,点评此段写渔人出山以后的事,说明了桃花源是一个虚无飘渺,在当时社会根本不可能找到的地方,更显示了世外桃源的神奇莫测。,1、通假字,2、古今异义,便要还家(要,通“邀”,邀请),古:交错相通今:交通运输,(2).阡陌交通,鸡犬相闻,知识归类,古:鲜艳美丽今:食物味道好,(1).芳草鲜美,落英缤纷。,二、文言词汇,(6).诣太守,说如此。,古:不值得今:不够,不充分,古:像这样今:这样,(5).不足为外人道也。,古:不用说,更不用说今:关联词,表示条件不同而结果不变,(4).乃不知有汉,无论魏晋,妻子:古:妻子和儿女今:专指男子的配偶。绝境:古:与世隔绝之地今:毫无出路的境地,(3).率妻子邑人来此绝境,3、一词多义,便舍船,从口入,(放弃、舍弃,动词),屋舍俨然,(房屋,名词),处处志之,(作标记,动词),寻向所志,(标记、记号,名词),寻向所志,(寻找,动词),未果,寻病终,(不久,副词),武陵人捕鱼为业,作为(动词),不足为外人道也,对,向(介词),此人一一为具言所闻,给,既出,得其船,复前行,欲穷其林,这、那,他的,三、古人写文章,为了使文章精炼,常常省去某些根据语境不言自明的词语,语法书上称作“省略”。阅读文章时要清楚它省略了什么,翻译时有的还需要补译出来。试看下面几句话中括弧处省略了什么词语:()见渔人,乃大惊,问()所从来,()具答之。()便要()还家,设酒杀鸡作食。此人一一为()具言所闻,()皆叹惋。余人各复延()至其家,皆出酒食。()停数日,辞去。,村人,渔人,渔人,村人,渔人,村人,渔人,村人,渔人,四、理解背诵,(1)本文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句是:芳草鲜美,落英缤纷。(2)本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。(3)本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子:黄发垂髫,并怡然自乐。,(4)本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或:描写老人和小孩神情)的句子:黄发垂髫,并怡然自乐。(5)本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:a.便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。B.余人各复延至其家,皆出酒食。(6)本文此人一一为具言所闻,皆叹惋。桃花源人为何叹惋不已?问今何世,乃不知有汉,无论魏晋。(7)交代桃源人来历的句子:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。,1、忽逢桃花林,夹岸数百步。2、见渔人,乃大惊,问所从来。3乃不知有汉,无论魏晋。4.后遂无问津者。5.阡陌交通,鸡犬相闻,6.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。7.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。,五、会翻译以下句子,按渔人行踪分三部分:第一部分(第1节)写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。第二部分(第23节)写渔人进入桃花源,在桃源人家里做客及辞去的经过。第三部分(从第4节到完)写渔人离开桃源后,太守派人先后探访桃源未果的情形。,课文结构这样划分,发现桃花源,进入桃花源,访问桃花源,离开桃花源,再寻桃花源,以渔人行踪为线索,课文分析,课文中的桃花源是一个什么样的地方呢,发现桃花源,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。,渔人怎样发现桃花源的?,(曲折、隐蔽、幽深),进入桃花源,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。,渔人看到什么景象?(所见),(生活安乐幸福),(环境优美宁静),进入桃花源,在与桃花源人的交往中,哪些语句写出桃花源人的热情好客?(所历),便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。余人各复延至其家,皆出酒食。,(民风淳朴),进入桃花源,桃花源人为什么来到这地方?哪些语句写出了桃花源人与世隔绝的久远(所闻),自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂于外人间隔。问今是何世,乃不知有汉无论魏晋。“不足为外人道也。”,(厌恶战争、不满外界生活与世隔绝),离开桃花源,渔人出桃源时,“处处志之”,可是再往时,“寻向所志,遂迷,不复得路”,“南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。”这些说明了什么?,作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无、似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。,课文中的桃花源是作者虚构的一个环境优美、人民生活宁静安乐的理想社会。,根据以上分析,请你归纳桃花源的特点,世外桃源,思考一下,下面的句子说明了什么?,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,寻向所志,遂迷,不复得路。,南阳刘子骥闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。,桃花源是朦胧飘忽的世界,种种的神秘色彩,表面上是描写了桃花源的隐蔽,实质上,作者是暗示了:桃花源,本来就是子虚乌有的,它只是作者追求的一种美好境界,一种对现实生活不满的精神寄托。,作者描写的是一个怎样的社会?,景色优美,土地肥沃,自给自足;没有压迫,没有剥削,没有战乱;人人平等,人人幸福快乐的社会。,作者生活在东晋末年,当时社会政治黑暗,战乱频繁,民不聊生。根本不可能实现这样的社会理想,那作者为什么还要虚构这样一个美好的社会呢?,合作探究,一方面是对当时黑暗社会的批判。另一方面也反映了人民摆脱压迫、剥削的愿望。,这篇课

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