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文档简介

女娲补天,罗田实验小学龚惠存,学习目标1.熟读、学会本课生字。2.有感情地朗读课文,边读边在头脑中形成画面,受到课文中思想感情的熏陶。3.知道女娲为什么要补天以及补天的过程,能复述“补天”的过程。4.能体会女娲急他人之所急、救民于水火的精神,并对阅读古代神话故事产生兴趣。,、思考,1、你知道女娲是谁吗？,2、女娲为什么补天？,3、她是怎样补天的？,你、你知道女娲是谁吗？,你知道女娲是谁吗？,1、女娲,女娲是中国上古神话中的创世女神。传说女娲用黄土仿照自己创造了人，创造了人类社会。她又帮人类建立了婚姻制度，使青年男女相互婚配，繁衍后代，因此被传为婚姻女神。她是中华民族伟大的母亲，她慈祥地创造了我们，又勇敢地照顾我们，使我们免受天灾。是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始祖神。,导入,整文感知课文1.自由读课文，思考课文写了一件什么事？2.文中哪些地方使你感动？为什么？3.有弄不懂的地方请做上记号，准备提出。,fngbngtchng疯崩塌撑hngzhnwlinzhn轰震娲炼斩,3.读准生字。,自学反馈1.课文写了一件什么事？天塌下一块，地被震裂，人们被水火所围困，女娲把人们从水火中救了出来。又拣五彩石冶炼，补好了天。2.说出使你受感动的地方。说说你为什么受感动？能把这部分内容读一读吗？,再读课文思考,1、你知道女娲是谁吗？,2、女娲为什么补天？,3、她是怎样补天的？,你、你知道女娲是谁吗？,女娲为什么要补天？,熊熊大火,再读课文思考,1、你知道女娲是谁吗？,2、女娲为什么补天？,3、她是怎样补天的？,你、你知道女娲是谁吗？,女娲是怎样补天的？结果怎样？,现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。,课文小结学了课文，女娲的哪一点精神打动了你？由此，你想到了什么人？你想说些什么？不顾艰险为民造福。,作业：,1、背诵这则神话。2
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