20《妈妈的账单》

妈妈的、比尔的、尤紫茵的、孟郊的一位慈爱的妈妈手中的线，为她任性的儿子的身体做衣服。出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。谁敢说孩子像弱者一样孝顺，能像春天的阳光一样回报母亲的爱？你还记得诗中“报纸”的意思吗？我突然想到了另一个与“报纸”相关的词“奖励”，这是什么意思？今天我们将学习一个关于“奖励”的故事。奖励：付出劳动后获得奖励，仔细阅读课文并思考：(1)阅读课文并理解课文内容；(2)想想妈妈为什么写“0芬尼”；(3)小彼得看到妈妈的账单时会怎么想？正文中关于“索要报酬和感到羞耻”的要点是什么？要求赔偿，得到自己想要的东西，感到羞愧，小心翼翼地踮着脚敲打，比较这两张账单，让我们更仔细地看看它们之间的区别。问题1，教你第一步，问题，少谈价格，如何无私和无价，首先，内容是不同的，一个是母亲欠儿子彼得的账单，另一个是彼得欠母亲的账单。第二，时间不同，母亲已经为彼得付出了十年的辛勤劳动，而彼得可能只有一两天的时间。第三，母亲为彼得支付了很多不同的报酬，但是彼得必须支付0芬尼，而彼得向母亲要60芬尼100芬尼=1马克。第一步，提问，母亲读完彼得的法案后的反应是什么，为什么会有问题2，教你第二步，提问，她希望小彼得自己醒来，她相信小彼得会像她期望的那样看到她的法案，理解事情，纠正他的错误行为，第二步，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问，提问你认为母亲在过去十年里为彼得所做的努力仅限于这四项吗？如果我要求你给这位母亲的账单增加更多的细节，你还能列出什么？小彼得很不好意思读它。过了一会儿，他的心怦怦直跳，蹑手蹑脚地走向他的母亲，把他的小脸藏在她的怀里，小心翼翼地把60个芬兰人塞进她的夹克口袋。第三个技巧，问题，让我们也跟着彼得回忆我们成长过程中母亲给我们的爱。我想起了我的生日，我的母亲，当天气冷的时候，我的母亲，当我生病发高烧的时候，我的母亲，当我取得一些进步的时候，我的母亲，我的母亲，你还能问什么其他的问题呢？如果妈妈的账单上没有写“0芬尼”，你认为应该写多少？既然妈妈已经付了这么多钱，为什么妈妈的账单上写着“0芬尼”？比较这两张钞票，你有什么感觉？小彼得意识到他母亲的爱了吗？他在哪里看到的？彼得刚才说的话表明了他的极大羞愧。你知道什么是最大的耻辱吗？我想对小彼得说_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，我想对小彼得的母亲说_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我想对自己说_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我想对自己说我母亲说_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _