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文档简介

9、儿童诗两首,我想,高洪波,高洪波笔名向川，1951年生，内蒙古开鲁人。有儿童诗集鹅鹅鹅大象法官飞龙与神鸽喊泉的秘密少女和泡泡糖吃石头的鳄鱼种葡萄的狐狸我喜欢你，狐狸。散文集波斯猫文坛走笔人生趣谈司马台的砖高洪波散文选高洪波军旅散文选。评论集说给缪斯的情话。诗歌我想获全国第一届儿童文学优秀作品奖，散文集悄悄话获全国第三届儿童文学优秀作品奖。,走近作者,1.用自己喜欢的方式朗读课文,边读边想象孩子的愿望是什么？2.你觉得“我”的想法美吗？你是从哪些词句中体会到的？,花苞脚丫汲取篷帐风筝柔软柳絮水墨画喧闹梳妆扑腾戏耍,识记词语,我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠悠出声声春的歌唱。,诗歌朗诵,我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长长成一座绿色的帐篷。,我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊，望蓝天是我的课堂。,我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮，成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞飞到遥远的地方。,不过，飞到遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量,从这段话中，你体会到什么？,前四节的最后一句在表达上都有什么特点？这样写好在哪里？,都带有破折号，而且破折号都起解释、说明作用，这样写得好处在于使句子更完整。,童年还有很多很多美好的想法。你还会怎样发挥你的小手、耳朵、嘴巴、鼻子请把你的想法写下来。,我想（二）我想把耳朵，高高地悬挂空中，时时提高警惕，让犯罪分子无处躲藏。,想象延伸：我想把_上。,云是画面的主角让阳光渲染它的模样暖一抹，冷一抹在小溪的天空漂浮树是画面的主角让风涂抹它的年轮,山村孩子的画邱易东,浓一笔，淡一笔叶的眼睛在崖畔张望泥土是画面的主角让幻想展示它的富有深一脚，浅一脚山路上印满秋天的芬芳,书包我把四季的春光，装进书包。我把宝贵的知识，装进书包。我把妈妈殷切的希望，装进书包。我把我的坚定决心，装进书包。书包里装着我，一个充满希望的勤奋童年。,作业布置,1、熟读课文，并尝试背诵。2、在两首诗中选择
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