(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册写作——如何切题.ppt

作文评分标准,一类卷（6055），切合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突出，有自己的生活体验，感情真切，内容丰富，结构合理，语言准确、流畅，有文采，标点正确，600字以上。二类卷（5448），切合题意，立意正确，思想健康，中心明确，有一定的生活感受，感情较真切，内容较充实，结构完整，语言基本准确、通顺，标点正确，600字左右。三类卷（4742），基本切合题意，中心基本明确，思想健康，有一定内容，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，不足600字，但字数相差不大。四类卷（4136），基本切合题意，中心不明确，感情欠真切，内容不充实，结构不完整，语句不通顺，语病较多，错别字和标点错误较多，字数相差大。五类卷（36分以下），不切合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，错别字和标点错误多。,写作选材如何切题,学习目标：,探究在记叙文写作中选材切题的方法。,所写内容的主题符合题目的主题意图。当部分内容符合时，就叫做基本切题。当内容不符合时，就叫做跑题。,1、切题目。2、切题目分析出的主题。,什么是切题,从上面的概念我们可以看出，切题指：,什么是选材的切题？,指所选择的事件和事件中的情节以及组成情节的具体内容切题。,探究写作：令我敬佩的人,人物：清洁工中心：歌颂清洁工恪尽职守、勤劳的精神品质，表达了我对清洁工的敬佩之情。,探究一：事件的切题,成果：切题的选材一定是先确立中心然后选择最能支撑中心的事件。,请同学们把括号填写完整：中心：通过记叙我上学路上看见清洁工（）的事件，歌颂清洁工恪尽职守、勤劳的精神品质，表达了我对清洁工的敬佩之情。,打扫街道画面,评一评：请同学们看这篇作文，看看他们是否切题，为什么？,探究二：情节的切题,在一个晴朗的早晨，我睁开朦胧的睡眼，推开窗户看着那没有一丝云彩的天空，享受着清新的空气。忽然听见妈妈说：“快点，要去上学啦!”我连忙收拾好书包，穿上校服准备上学。妈妈牵着我的手，推开门去上学。汗珠不断地从我脸颊上滚落下来，浸透了我的衣服，我一边擦着汗，一边抱怨着：“天气怎么这么热。”树边的花花草草都被太阳炎热的光芒融化了，仿佛个个都生病了，无精打采的。我在想：天气这么热，在外面呆一会就受不了了，我可不想在外面长时间待着。我不由得加快了上学的步伐。穿过公路，到了一条小路上，我看见了一位准备工作的清洁工，只见他从朴素的布袋子中拿出了那件橘黄色的工作服，他拿着衣服在空中甩了甩，橘黄色在阳光下是多么的闪耀啊，他把一双白色的手套套在了布满老茧的双手，白色的口罩遮住了那张黝黑的脸，他的那把笤帚已经破旧不堪，可是他摸了摸，就马上拿起它，弯下腰，拿出了垃圾袋，开始了他的工作。“唰-唰-”什么声音？我顺着声音的源头寻去，只见一位看起来五十多岁的老清洁工身着一件橘红色的工作服，挥舞着巨大的扫帚工作。他弯着背，瘦小的身躯缓缓地移动着，尽管工作起来十分费力，可他仍挥着扫帚，努力工作着。看着他工作时那瘦小的身影，我心中充满了敬佩。时间一点点飞逝，短短几分钟，街道拥有了焕然一新的面貌，此时的他，已经满头大汗，气喘吁吁，完成了繁重的工作量，我心中一种敬佩之情油然而生，他转过身离开，我凝望着那橘黄的身影，直至远方,请同学们把“我看见清洁工打扫街道的事件”划分为四个情节，概括写出？根据我们概括的情节，看看问题出现在哪里？,情节1、天气炎热，我走在上学的路上。情节2、我看见一位清洁工准备工具。情节3、清洁工认真的清扫街道。情节4、清洁工打扫完后，转身离开。分析：作者详写了情节1、2，而情节1、2并不能突出中心。应该详写情节3，因为3能更好的突出中心。我们把它叫做情节没有切题。,探究二：情节的切题通过刚才对上篇文章分析过程，怎样才能做到情节的切题？成果：情节切题，我们可以把要写的事件（划分为若干个情节），选取其中最能突出中心的情节详写，和中心无关的略写或可以不写。,大家评一评，这段文字能否完全切题？为什么？,那是一个的夏天，今天我不同于往常走大路，而是好奇的走到楼房间的羊肠小道，走在小路上。“唰-唰-”什么声音？我顺着声音的源头寻去，只见一位看起来五十多岁的清洁工身着一件橘红色的工作服，挥舞着巨大的扫帚工作。豆大的汗珠从他的额头滚落下来，把工作服打湿了一片。他的皮肤也许是长期暴晒的原因，十分的黑。他的脸上布满了皱纹，每一条沟壑中，仿佛都流着他艰辛的汗水。他弯着背，瘦小的身躯缓缓地移动着，尽管工作起来十分费力，可他仍挥着扫帚，努力工作着。看着他工作时那瘦小的身影，我心中充满了敬佩。时间一点点飞逝，短短几分钟，街道拥有了焕然一新的面貌，此时的他，已经满头大汗，气喘吁吁，完成了繁重的工作量，我心中一种敬佩之情油然而生，他转过身离开，我凝望着那橘黄的身影，直至远方如何能够让这段文字完全切题呢？,探究三、具体内容的切题。,我们现在共同探究，有什么方法让以上文章内容完全切题呢？探究方案：1、在保持原文不变的基础上，添加你认为能够突出中心的文字。2、用红笔在相应位置上写出添加的内容。3、总结技巧。,示例：添加后的文字是否更切题，为什么？,那是一个夏天，我不同于往常走大路，而是好奇的走到楼房间的羊肠小道，走在小路上。“唰-唰-”什么声音？我顺着声音的源头寻去，只见一位看起来五十多岁的清洁工身着一件橘红色的工作服，挥舞着巨大的扫帚工作。豆大的汗珠从他的额头滚落下来，把工作服打湿了一片。他的皮肤也许是长期暴晒的原因，十分的黑。他的脸上布满了皱纹，每一条沟壑中，仿佛都流着他艰辛的汗水。他弯着背，瘦小的身躯缓缓的移动着，尽管工作起来十分费力，可他仍勤奋的挥着扫帚，努力工作着。看着他工作时那瘦小的身影，我心中充满了敬佩。时间一点点飞逝，短短几分钟，街道拥有了焕然一新的面貌，此时的他，已经满头大汗，气喘吁吁，完成了繁重的工作量，我心一种敬佩之情油然而生，他转过身离开，我凝望着那橘黄的身影，直至远方技巧：加入得景物描写应为为下文中心事件做铺垫，以达到切题的目的。,那是一个夏天，火红的太阳晒着大地，人们都快要中暑了，小狗趴在地上直喘气，知了无力地鸣着，今天我不同于往常走大路，而是好奇的走到楼房间的羊肠小道，走在小路上。“唰-唰-”什么声音？我顺着声音的源头寻去，只见一位看起来五十多岁的清洁工身着一件橘红色的工作服，挥舞着巨大的扫帚工作。豆大的汗珠从他的额头滚落下来，把工作服打湿了一片。他的皮肤也许是长期暴晒的原因，十分的黑。他的脸上布满了皱纹，每一条沟壑中，仿佛都流着他艰辛的汗水。他弯着背，瘦小的身躯缓缓的移动着，尽管工作起来十分费力，可他仍勤奋的挥着扫帚，努力工作着。看着他工作时那瘦小的身影，我心中充满了敬佩。时间一点点飞逝，短短几分钟，街道拥有了焕然一新的面貌，此时的他，已经满头大汗，气喘吁吁，完成了繁重的工作量，我心一种敬佩之情油然而生，他转过身离开，我凝望着那橘黄的身影，直至远方,修改后：那是一个火暖的夏天，火红的太阳晒着大地，人们都快要中暑了，小狗趴在地上直喘气，知了无力地鸣着，今天我不同于往常走大路，而是好奇的走到楼房间的牛肠小道，走在小路上。“唰-唰-”什么声音？我顺着声音的源头寻去，只见一位看起来五十多岁的清洁工身着一件橘红色的工作服，勤劳的挥舞着巨大的扫帚工作。豆大的汗珠从他的额头滚落下来，把工作服打湿了一片。可是他没有脱掉那件衣服，仍然恪尽职守，不懈怠工作。我愣了，那该多热啊，我想要是我的话，我早就罢工了。我走过去，问他：“您为什么还在这打扫卫生，不回家呢？天多热啊。”“可这是我的工作呀，我应该勤勤恳恳的工作，把自己的本职工作做好。”他的皮肤也许是长期暴晒的原因，十分的黑。他的脸上布满了皱纹，每一条沟壑中，仿佛都流着他艰辛的汗水。他是多么勤劳，多么恪尽职守啊！他弯着背，瘦小的身躯缓缓的移动着，尽管工作起来十分费力，可他仍勤奋的挥着扫帚，努力工作着。看着他工作时那瘦小的身影，我心中充满了敬佩。时间一点点飞逝，短短几分钟，街道拥有了焕然一新的面貌，此时的他，已经满头大汗，气喘吁吁，但他没有丝毫怨言，依然恪尽职守的完成了繁重的工作量，仿佛他不是完成了工作，而是完成的一份巨大的使命。我心一种敬佩之情油然而生，他转过身离开，我凝望着那橘黄的身影，直至远方,探究三、具体内容的切题。,如何做到具体内容切题呢？技巧：1、人物心理和语言描写能巧妙的切题。2、次要人物要发挥衬托的作用。3、适当的加上主题的中心词做修饰语。4、记叙过程中加上切题