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文档简介

上面的诗句都写了怎样的画面，想象下作者写这些诗歌的时候心情怎样？,日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,借景抒情诗初步鉴赏,郴州市六中语文组何团强,学习目标：理解诗歌中的景和情的关系，学会鉴赏借景抒情诗。学习重点：学会鉴赏借景抒情诗。,借景抒情诗，指的是诗人借助客观景物的描写来抒发主观感情的诗作。诗人在诗中不是直接抒发感情，而是将自己的感情转移到景物上去，使景物带上感情色彩，情景交融。,知识链接,自主合作探究，完成下面的任务：1.根据所学知识完成下面的表格：,水波、山岛、草、木、秋风、洪波、日月星汉,波澜壮阔生机勃勃,渴望建功立业的豪迈胸襟,2.根据示例，从上表的诗歌中任选一首，试着把景物、景物的特点以及作者的感情，融合到一起写一段简单的鉴赏文字。示例：天净沙秋思描绘了（枯藤、老树昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马）等景物，构成了一幅（荒凉萧瑟）的秋天景象，表达了（游子孤寂愁苦、思念家乡）的思想感情。我选，鉴赏文字：,借景抒情诗鉴赏的步骤,找出诗歌中的景物；归纳诗歌景物的特点；根据景物的特点领悟作者的思想感情。,归纳小结,阅读下面的诗歌，回答问题绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。此诗描绘了哪些景物？表达了诗人怎样的情感？,课堂训练,描绘了明媚的阳光、秀丽的江山、微拂的春风、芳香的花草、筑巢的燕子、暖睡的鸳鸯等景物，表达了诗人闲适愉悦的思想感情。,课堂总结,谈谈你这节课的心得和收获。,阅读下面的诗歌，回答问题兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。【注释】兰溪，地名，在今浙江。
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