普通中小学新冠肺炎防控开学工作指南

普通中小学新冠肺炎预防管理入门书，目录，CONTENTS，01，02，回校前，继续完善相关工作方案制度，做好回校预防管理准备，回校后，实行预防管理措施加强学校管理加强教育管理，PART01，回校前， 完善相关工作方案制度，学校制定教职工(包括校内相关服务企业员工，以下相同)和学生回校工作方案，在回校时间确定的两天内向市教育行政部门报告审查，当地检验合格，学生回校前反复推行后可以实施。 学校的基本预防管理条件没有入学，教师和学校的公共卫生安全没有确保，回校工作方案没有通过审查入学。完善相关工作方案制度，根据学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引，实际制定学校突发疫情应急处理方案。 建立和完善学校新冠肺炎疫情报告制度、学生早晚(晚)检查制度、因病缺席登记和跟踪制度、复课证检查制度、宣传和健康教育制度、心理咨询和干预制度、门诊人员学校管理制度、校园清洁和生活场所消毒制度。 明确岗位责任，落实具体负责人；继续校园预防管理，建立学校和区域教育行政部门、卫生防疫部门、城镇社区等共同预防管理机制，根据区域防疫要求，不断健全预防管理措施和防疫机制，加强对各预防管理措施执行情况的审计，构建学校防疫严密防线。继续进行校园预防管理，严格执行校园关闭管理，进出口通道管理，获准进入校园的教职工和其他工作人员，应严格执行身份检查、体温检查、入学信息登记等程序，严格执行手卫生措施后，严禁进入岗位和岗位。 校外的人都不得进校园。继续校园预防管理，健全学校、班级、家庭联合预防管理工作网络，负责教职工和学生健康档案，坚持个人表、动态管理，严格执行疫情预防管理的“日报”“零报告”制度。 学生回到学校之前，严禁组织网上学生聚集的教育活动。做好学生回校预防管理准备，合理测量物资需求，储备无洗手消毒剂、面罩、酒精、消毒液、体温检查设备等疫防管理物资，收集防疫物资，准备回校前至少可使用2周的预防管理物资，保障持续装备。做好学生回校预防管理准备，制定防疫物资管理制度。 完善工作制度和流程，确保防疫物资采购、检验、入库、保管、分发、使用等流程规范，实现科学使用、专业化。 按疫情预防管理要求，回校后，保障教职工和学生戴口罩，每人每天要做两项计算。 不得强迫监护人准备口罩等物资。做好学生回校预防管理准备，在相对独立的封闭场所设置隔离室，与教育场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离。 按照标准完成隔离室防疫物资配置和环境消毒。 明确隔离方法、要求，与地区教育行政部门、卫生防疫部门、定点医院发热门诊建立联系，制定应急预案。做好学生回校预防管理准备，根据学生人数合理设置入学通道和体温检查方式，保证学生有序、分散、快速进入学校。 确保体温检测设备的数量和质量，进行注册反馈。为学生回校做好预防管理准备，细化避免高峰失误离校、课时分散活动、时间分散饮食等人员聚集的措施。 根据学校校舍的条件和学生的实际情况，以适当的方式适度扩大教室和食堂的空间，减少学生人数。 寄宿制学校应完善早晚自习管理和学生宿舍管理措施。.学生做好回校预防管理准备，完成校园环境整顿和安全调查，对教室、办公室、公共教育教室、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶手、浴室等重点场所的环境卫生复盖全权开展消毒。 检查校园供水设施设备，特别重视洗手设施的修缮和完善。 加强危险化学实验品的管理。做好学生回校预防管理准备，在回校前给教职工全员培训疫情预防管理(包括春季传染病预防管理)知识和技能，开展公共卫生突发事件应急处理训练，使全员掌握应急处理的过程。做好食堂供餐准备，成立食堂疫情预防控制专业工作组，科学地制定食堂疫情预防控制计划和应急方案。 在属地市场监督部门和卫生防疫部门的指导下，加强学校食堂、学生集体配餐部门的全面检查、全面清洁消毒和全员健康卫生安全培训。做好食堂供餐准备，3 .严格各项索赔制度，保障食堂食品、原料和物资的安全供应。 4 .负责人负责员工回校前的准备工作，回校员工严格执行健康状况检查，持有有效健康证书上班，经学校审批后可回校。 做好食堂供餐准备，对库存食品、原料、食品添加剂进行彻底调查，发现超过保质期，在保存条件下没有贮藏，发生霉变等官能性状异常的，按有关规定废弃处分。 对食堂冷冻、供水等设施设备进行全面检查和维护，确保食堂水安全和设施设备正常运行，满足卫生和安全要求。 准备食堂供餐，完成食堂的卫生清洁和消毒，按照食品卫生管理的要求，完成烹饪器具、餐具、桌椅和餐点的全面消毒。 根据餐饮人数和餐厅规模，制定时分、区分、分批高峰餐饮方案，实施人数限制、分散餐饮。 PART02，回校后，实行预防措施，严格执行校园关闭管理。 校外的人都不得进校园。 确实有必要因公入学的，事先联系学校批准后，学校严格执行必须按照健康标准确定入学人员名单的入学时的身份检查、体温检查、入学信息登记等流程，在采取个人防护措施的基础上，受理人员引导到指定的场所，实行手卫生措施，避免人员之间的接触、实行预防措施，密切监测教职工和学生健康状况。 严格执行学生上午(晚)检查制度、因病缺席登记跟踪制度、复课证检查制度等，确保预防管理工作无懈可击。 负责人每天负责健康信息的统计和统计，严格执行疫情预防管理的“日报”“零报告”制度。 在上学前要先给家长量体温，如有咳嗽、发烧等症状，要告知家长不要上学，要及时通知班主任。指导教职工和学生实行预防措施，实行个人防护措施。 饭前、饭前、饭后，接触垃圾和楼梯护栏，使用运动器材、教育设备、学校电脑等公共物品，外出回来，接触污染物后，请立即洗手。实行预防措施，保持校园环境清洁卫生。 学校重点场所的预防管理遵循学校新冠肺炎疫情重点场所防控工作指引。 各类教育、生活和岗位每天至少定时通风3次，定期消毒物体表面和室内空气等。 加强垃圾分类管理，及时收集清洁，学校内垃圾每天至少清除一次，清洁垃圾容器。实行预防措施，严格执行学校食堂安全管理制度，食堂实行分时、分区、分段错峰饮食。 积极创造条件，保障吃饭时的距离，吃饭时聚在一起不谈话，也不面对面吃饭。 加强餐具清洁消毒，使“每人消毒”。 提倡教职员和学生准备饭菜。、实行预防措施，寄宿制学校严格实行寄宿学生管理制度，学生宿舍实行封闭式管理，认真实行学生宿舍卫生制度、消毒制度和通风制度，卧室之间不来往。 浴室按时间段、批次开放，按批次全面消毒。落实预防措施，加强疫情应急处理。 疑为新冠肺炎早期症状(发热、乏力、干咳、腹泻等)和异常时，现根据学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引开始应急处理，立即联系地区卫生防疫部门，协助实施相关调查处理。加强校园管理，实行校园安全专业维修措施，继续对校园和周边环境进行综合管理，根除校园安全责任事故。 加强校园进出管理，教育教学时间内教师不得外出，外出须经学校主管同意，实行个人保护，从学校注册信息。 回到学校后，先实行手卫生措施，再进入办公室和教育场所。加强学校管理，在学年级别班错误时带学生上学，避免上班高峰。 按年级、班级、小组分别离开学校，切实防止学校门口的交通拥挤和学生和家长大量聚集。 安排学生课堂分散活动，加强校园内各功能区与楼宇之间的管理，减少不同区域之间相关人员的流动，减少交叉接触。加强校园管理，加强家长接送行为的宣传教育和管理，引导家长到校门外适当的地方接送学生，保持家长之间的距离一定，不进行对话，尽快离开，不进入校园。 提醒监护人进行个人保护。 学校体育场馆、学校少年宫等活动场所暂时开放。注意加强教育教学管理，控制教职工和学生在物理空间的分布密度，以班级和以下单位继续教育教学活动，减少校内课程频率和示范课程参观活动。 严禁学生在密闭的环境中学习和活动。 学生放学后辅导继续采用在线辅导方式，可以减少教职员和学生在办公室或教室逗留的时间。加强教育教育管理，不组织高等体育、文化、艺术等活动，暂停升旗、跑步等教职员和学生聚集的活动，升旗仪式等活动以录像、广播等形式展开。 暂时组织学生的研究旅游和社会实践活动。 减少校内集中教育活动和各种会议，在通风空间开展小范围、人员密度小的教育活动，必