(教科版)六年级科学下册课件_月相变化_2

教科版六年级科学下册,月相变化,满月,上弦月,凸月,下弦月,月相变化与什么有关？,蛾眉月,月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。,满月,娥眉月,上弦月,下弦月,凸月,凸月,娥眉月,太,阳,光,照,初三初四,十二十三,十八十九,二七二八,1月相的概念:,二、月相及其变化:,月球的各种圆缺状态,月球本身不发光也不透明日,地,月三者位置不断变化,月相的成因,初一,初三,初八,十五,上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大直到满月，亮面在右侧；,上半月月相,十五,二十二,二十八,初一,下半月，人们看到亮面面积逐渐变小，直至朔月，亮面在左侧。,下半月月相,三十,新月（初一）,蛾眉月（初二、初三）,上弦月（初七、初八）,满月（十五、十六）,下弦月（二十二、二十三）,蛾眉月（二十七、二十八）,白色是月相：,1,2,3,4,5,6,7,8,月相变化规律,上半月：由缺到圆,亮面逐渐变大，右边亮。下半月：由圆到缺，亮面逐渐变小，左边亮。一个月：即：新月-娥眉月-上弦月-凸月-满月-凸月-下弦月-残月。,一个月中的月相是不同的，变化是有规律的。,由亏到圆，再由圆到亏。,新月,娥眉月,上弦月,凸月,满月,凸月,下弦月,残月,新月,（朔）,（望）,你会说下列各月相的名称吗？,凸月十二、十三,峨眉月初三、初四,下弦月二十二、二十三,上弦月初七、初八,月相形成的原因：,答：月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。,月相变化的成因,答：月相变化是有规律的。月相的变化规律是由缺到圆再由圆到缺，也就是新月（朔日农历初一）蛾眉月（农历初三初四）上弦月（农历初七、八）凸月（农历十四）满月”，也叫“望”（农历十五、十六）下弦月（农历二十二、二十三）残月（二十六、二十七）,月相变化是否有规律？有什么样的规律？并根据时间标出月相。,初三初八十五、十六二十二、二十三,月相变化歌,初一新月不可见，只缘身陷日地中。初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。满月出在十五六，地球一肩挑日月。二十二三下弦月，月面朝东下半夜。,这是农历几日的月亮?,这是几时的月亮?,提示：一月之中，每天月亮升起的时间是不同的，但升起的时间变化是有规律的。,月相高度、方向,农历日、时,画月相,月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分，由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。,动脑筋：,今年春节晚上，某商店被盗。第二天，公安人员审讯了最有嫌疑的张三和李四。张三说：“昨晚十点钟，借着月光我看见李四进商店偷东西。”李四说：“十点的时候，我正在家里睡觉。”请你帮助公安人员判断，谁最有可能是罪犯？,你分析对了吗？,答：张三最有可能是罪犯。因为春节指农历正月初一，根本没有月亮。可他说自己借着月光看见李四进商店偷东西，这是在说谎。因此，他最有可能是罪犯。,思考,用什么模拟月球？用什么模拟地球上观察月相的人？还要模拟什么？月球是如何运动的？进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？,1.组内先分工，一位同学模拟月球绕着地球转，一位同学监督模拟月球的同学，剩下的同学集中在一块，观察并画出“月相”；2.转动时必须保证“月球”的亮面始终对着“太阳”，转到相应位置时停一下，以便其他同学有时间画月相。3.完成后，先思考再交流记录表下方的问题。,月相模拟实验,实际观察月相变化的方法和时间,1、上弦月出现在上半月的上半夜，出现在西边的天空且月亮的西侧半边明亮(月面朝西)。2、下弦月出现在下半月的下半夜，出现在东边的天空，且月亮的东侧半边明亮(月面朝东)。可以简记为：“上上上西西，下下下东东。”,不同月相的月亮出没时刻表,特别提醒：注意